创建高校审计问责机制的六维构想.pdfVIP

第 2O卷第6期 湖南商学院学报(双月刊) V01．20 NO．6 2013年 l2月 JOURNALOFHUNAN UNIVERS1TY0FCOMMERCE Dec_2013 创建高校审计问责机制的六维构想 邱高松 (1湖南商学院审计处，长沙410205；2．中南大学商学院，长沙410083) 摘 要：当前，如何创建高校审计问责机制，推行高校审计问责，提高审计效能，是一项亟待研究解决的重要课题。本文从 问责目标、问责依据、问责主体、问责对象、问责内容、问责程序等六个维度 ，着力于明确问责 目标、制定问责依据、明确问责主 体 、界定问责对象、完善问责内容、规范问责程序等六个领域，对创建高校审计问责机制提出具体构想。 关键词 ：高校审计；问责机制；六维构想 中图分类号：F239．66 文献标识码 ：A 文章编号：1008—2107(2013)06—0051—03 Six-dimensionalConceptiononFoundingAuditAcc0untability M echanismsinUniversities QIUGao-song (1．departinentofauditing，HunanUniversityofCommerce，Changsha410205； 2．BusinessSohoolofcentralSoutluniversity，changsha410083) Abstract：Currently，how to setup and carryouteffectively an university auditaccountabilitymechanism isan important subject，whichisinurgentneedtostudyandsolve．Thispaperhasitsdiscussionfromsixdimensions，thatis，accountabilitygoals， accountabilitybasis，accountabilitysubject，accountabilityobject，contentsofaccountabilityandaccountabilityprocedures，and therebybringsforthwithsometentativeconceptsonfoundingauditaccountabilitymechanismsinuniversity． Keywords：Universityauditing；accountabilitymechanisms；six—dimensionalconception 当前，我国大多数高等院校，一方面，正迎接着 问责”的重要性与紧迫性。因此 ，高校创建审计问责 如何改进高校内部治理结构，大力推进高校治理，加 机制，大力推行审计问责，提高审计效能，进而改进 快创建现代化大学步伐的浪潮；另一方面 ，正面临着 高校治理和促进反腐倡廉 ，这是众望所归的发展趋 权力腐败滋生、经济案件不断等现实问题的考验 ，高 势。那么，如何创建高校审计问责机制，则理所当然 校已非昔 日中所说的 “一块净土”，这意味着高校反 成为当前学术界与实践中亟待研究和解决的重要课 腐倡廉 日趋紧迫而任重道远。众所周知，高校内部审 题。基于此 ，本文着力于从 “为何 问责、凭何问责、 计，无论是在改进高校治理和加强高校管理方面，还 由谁问责、向谁问责、问什么责、如何问责”等六重