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【复习重点】广东外语外贸大学汉硕参考书-分数线-考研真题-考研笔记四十六 第四 汉字的整理和标准化 一 汉字改革问题 汉字改革涉及两方面的问题：一是简化字，二是拼音化。简化是汉字发展的一个趋势，但如何 简化值得深思。汉字简化举足轻重，事关社会与文化的方方面面。简化汉字绝不意味着笔画、 字数越少越好。建国以来，中国文字改革委员会在确定简化字方面做了大量的工作，取得了一 定的成效。但由此带来的负面效应也不少。大陆汉字与港、澳、台地区以及海外地区通行的汉 字事实上已成为两个系统。出于经济等方面的考虑，现在大陆是繁简混用。汉语的拼音化始于 清末的切音字运动，卢戆章、王照、劳乃宣等纷纷提出了数十种切音方案，但基本无果而终。 在1918-1958年期间，“注音字母”（由许寿棠、周树人等制订）取得了法定地位，大行其道。 这是第一套由国家正式公布并且在中小学普遍推行的拼音字母，但有不少缺点 （未采用拉丁字 母）。在此期间，钱玄同、赵元任、黎锦熙推出了“国语罗马字”，瞿秋白、吴玉章制定了“拉 丁化新文字”。在此基础上，国家于1958年正式制定并颁行了汉语拼音方案。汉字的拼音化 是一个敏感而复杂的问题，目前实际处于搁置状态。 二 汉字的整理 1．简化笔画：公布并推行《简化字总表》（含2235个简化字）。简化方法有：简化偏旁 （苹、 灯）、同音替代 （后、谷）、草书揩化 （长、书）、换用简单符号 （汉、鸡）、保留特征或轮 廓（声、齿）、构成新的形声字或会意字（惊、笔）。 2． 精简字数：清除异体字。1955年的《第一批异体字整理表》，废除了1055个异体字。 三 汉字的标准化 1． 定量：《现代汉语常用字表》（1988）发布了3500个常用字。 2． 定形：《印刷通用汉字字形表》、《现代汉语通用字表》 3． 定音：《普通话异读词审音表》（1982） 4． 定序：义序法（一般不用）、音序法和形序法（笔画法和部首法）。 第五 正确使用汉字 一．掌握规范字 1． 掌握简化字 注意类推简化的范围：一表350个字不可作偏旁类推，如灯燈、敌—敵、阶——階；二表 132个字都可作偏旁类推，如发發、贝——貝、会——會，第三表1753个字即由二表类推 而来。 注意简化字的细微差别：冻（凍）——练（練） 厌（厭）——压（壓）。 注意简化字和简化偏旁的笔顺：长、马、鸟。 注意简化字的一般用法与特殊用法：瞭、乾。 杜绝使用社会上的不规范简化字。 2． 掌握规范字，不用异体字 整理异体字的三个原则：从俗（哲——喆）、从简（栖——棲）、书写方便（群—羣）。 3． 区别新旧字形 新字形的几个特点：笔画省简、笔画连接、笔画延伸、调整部位、其他。 二．纠正错别字 基本原则：主观重视，以人为师，以字典为师。 陈振孙 《直斋书录解题》载：周邦彦以太学生身份向宋神宗献了一篇 《汴都赋》，神宗大加赞 赏，当场命尚书右丞李清臣朗诵，李朗诵起来十分流畅动听，令在场的文人学士大为惊讶。因 为赋里面往往有不少怪僻字。人们事后才知：李对不识的字一律按半边读。（李为欧阳修的弟 子，欧夸他的学问与苏轼不相上下。） 1． 避免写错别字 注意字形：汆（cuan）——氽(tun)孤——狐——弧 肓——盲 忌 承 戊——戍——戎——戌——戉 注意字音：联系声旁 注意字义：再接再厉（励） 滥竽（烂芋）充数 如火如荼（茶） 世外桃源（桃园） 防止同化：跋涉 枢纽 编辑 清晰 2． 避免读错字 注意形声字的声旁，不被声旁左右：联袂 针砭 皈依 发酵 忏悔 讹诈 注意多音多义字：海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 注意一些字的特殊读法：秘鲁 海参崴 否极泰来 注意多音同义字：薄——单薄 削——剥削 吓——恐吓 巷——巷道 2015年五阶段考研复习规划 把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。 育明教育寄语 第一阶段：预热（3月1 日至7月1 日） 预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。 重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二是研究生毕业后的就业问题。