七下--录音新闻.pptVIP

阅读文章第一部分，填表完成运载火箭水下发射成功的过程。 阅读第二部分，比较：在报道方法上与第一部分有什么不同。 具有新闻的所有特点。 与一般新闻又有区别。 录音新闻与一般新闻的区别: 由文字报道(黑体字)和现场录音(括号内的字)结合起来报道有关事件。 更加丰富了新闻报道的内容,增强真实性，使听众有如临其境的感觉。 比一般广播稿更全面更具体更生动的报道事件的情况。 * * 录音新闻 (中央人民广播电台) 1982年10月，党的十二大召开 之际，我国向预定海域发射运载火箭，获得成功。 本文是当时中央 人民广播电台报道此次发射成功的广播稿。 本 文 背 景 本文全面地报道了当时发射的具体情况,赞扬了全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战为祖国作贡献的精神,同时也歌颂了党的领导。 军舰 潜艇 直升机 请读准下面红色的字音： 运载 下锚 停泊 硕大 顷刻 溅落 跟踪 潜艇 瞬间 荧光 海域 瞄准 悫 翱翔 橘红 按钮 铎 气氛 贯彻 呼啸 鲸鱼 舰艇 请改正下面的错字： 重容不迫 欢呼鹊跃 自立更生 从容不迫 欢呼雀跃 自力更生 　 翱翔 潜艇 瞄准 顷刻 下锚 海域 盘旋 气氛 木铎 悫 áo qián miáo 　qǐng máo y ù xuán fēn duó què 录音新闻的特点: 1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件; 2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性，使听众有如临其境的感觉; 3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道事件的具体情况。 朗读课文 1、本文很明显有两种文字，你能说出这两种文字的不同作用吗？ 黑体字报道的是事件 ，括号内的字是现场录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是录音新闻的主要特点。 2、分角色朗读（模拟播音） 要求：注意语速、语调，把握感情。 分角色朗读： 一学生读黑体字，一学生读刘长乐，一学生读麻振铎，一学生读王惠悫，一学生演绎括号内的内容。要求：要注意语速、语调，把握感情。 本文采用了什么顺序，报道了哪些内容？ 时间顺序 一、报道运载火箭发射的情况（1-12） 二、报道运载火箭落水的情况（13-25） 理清思路，把握内容 三、写对发射海区指挥所负责人的采访（26） 发射前的准备 发射时的情景 运载火箭发射情况 运载火箭落水情况 测量船的测量情况 直升机的测量情况 时间 顺序 报道运载火箭发射和落水的的情况。 （1-7） （8-12） （13-19） （20-25） 发射以后 顷刻间 一声令下 还有一分钟 还有两分钟 发射时间已临近 一小时准备 运载火箭水下发射情况 时间 第二段用12个字写发射区的景色有什么作用？ 既写出发射海域的美丽，衬托了人们的心情，也从侧面说明发射时间和地点的精心选择。 第一部分：由播音员的播音和现场录音结合报道事件； 第二部分：直接由现场记者的录音和现场录音结合报道事件。 麻振铎的讲话包括哪三点内容？ 计算机开始工作、捉住目标并把数据输送到中心计算机、搜索到目标，发现火箭。 最后一段，发射区指挥所负责人的讲话包含几层意思？用简洁的语言概括。 发射很成功 强调成功发射是由于贯彻了独立自主的方针，是由于全体人员的团结奋战 表达全体人员再作更大贡献的决心 1. 最后是一艘有运载火箭的发射潜艇，它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，慢慢潜入水下。 赏析： 2.这时候，人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花，活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。 赏析： 1. 最后是一艘有运载火箭的发射潜艇，它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，慢慢潜入水下。 赏析：用比喻修辞，把潜艇下沉的动作写得十分具体、十分准确、十分形象。 2.这时候，人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花，活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。 赏析：用比喻修辞，既形象地描写了火箭出海翻腾起雪白的