《爱莲说》—初中语文，教案，课件，.ppt

“说” “说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。 溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者就称他为濂溪先生。 * * /tupian/tupian.htm 爱莲说 [北宋]周敦颐 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ——杨万里 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 ——杨万里 周敦颐(1017-1073)宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，哲学家。因他世居道县濂 蕃( ) 濯 ( ) 亵( ) 玩 淤( )泥 清涟( ) 噫 ( ) 隐逸 ( ) 鲜( )有闻 fán zhuó xiè yū lián yī xiǎn 给下面的生字注音 yì 爱莲说（周敦颐） 　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 思考题 1、解释下列词语的含义： 蕃（ ） 淤泥（ ） 濯（ ） 妖（ ）不蔓不枝( 　　　　　　　 ） 植（ ） 亵玩（ ）隐逸（ 　 ） 君子（ 　　　 ） 噫（ ） 　　　　　　 鲜（ ） 宜（ ） 多 污泥 洗涤 美丽而不端重 不牵牵连 树立 玩弄 隐居的人 品德高尚的人 唉 少 应当 连的，不枝枝节节的 2、重点句子的翻译： ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ②香远益清，亭亭净直。 ③可远观而不可亵玩焉。 ④牡丹，花之富贵者也。 ⑤菊之爱，陶后鲜有闻。 3、作者怎样写莲的可爱？ 　生长环境： 体态香气： 清高风节： 　　　　　出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。 　　　　　中通外直，不蔓不枝， 香远益清。 　　　　　亭亭净植， 可远观而 不可亵玩焉。 4、写陶渊明爱菊，世人爱牡丹有什么作用？ 写陶渊明爱菊 写世人爱牡丹 =莲（正衬） =莲（反衬） 5、三种花的比喻意义分别是什么？表现出作者什么样的情感态度？ 菊花 牡丹 莲花 =花中隐逸者(惋惜) =花之富贵者(鄙视) =花之君子者(赞美) 6、在莲的形象中，寄寓作者什么感情？ 寄寓作者不慕名利、洁身自好的操守和感情。 7、试背《爱莲说》…… 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 图一 莲花的特点 不与世俗同流合污 纯真自然无媚态 通达、正直 不攀附权贵 美名远扬 独立高洁 令人肃然起敬 图二 不蔓不枝 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 君子的品德 * *