创建常州市生态文明教育示范学校工作方案.docVIP

创建常州市生态文明教育示范学校工作方案 常州市新北区圩塘中心小学 一、 早在2005年召开的中央人口资源环境工作座谈会上，胡锦涛同志就使用了“生态文明”这一概念。这次会议上，他提出，我国当前环境工作的重点之一便是“完善促进生态建设的法律和政策体系，制定全国生态保护规划，在全社会大力进行生态文明教育。 党的十七大第一次把建设生态文明作为一项战略任务明确提了出来。提出要加强物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设，第一次把生态文明建设提到和物质文明、精神文明、政治文明建设同样的高度。这次会议上，胡锦涛描述了生态文明的主要目标，即“循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立”。 党的十八大报告建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。党的十八大报告将生态文明建设列入重要议题单独一节专门论述，并把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标。建设美丽中国必须始终坚持科学发展观，树立“人与自然和谐相处”的正确理念，加快转变经济发展方式，实现经济社会可持续发展，进而最大限度地实现人与自然的和谐发展。??我们认为，各级各类组织都有必要讲求和宣传生态文明。学校作为素质教育的机构，传播生态文明是教育的应有之义。教材上也有一定数量的宣教课文，如语文教材第十一册《只有一个地球》，科学教材第十二册第四单元《环境和我们》。但我们觉得篇幅和知识都是有限的。 为了加大宣传和教育的力度，学校应该从环境文化、课程设置、实践体验等方面开展全面的有序的生态文明教育工作，与学校的德育工作有机地结合起来，把学校建设成环境优美、资源节约的生态型校园，将生态文明建设与青少年健康成长有机结合起来，全面贯彻党的教育方针，广泛宣传健康人生理念，普及生态文明知识，倡导科学、文明、健康的生活方式和生活态度，养成健康、环保、绿色的生活习惯。把学生培养成具有生态文明的人，同时通过教育活动辐射到社会，引起社会对生态文明的重视。 我校已有多年的环保教育的工作历程，并先后被评为“江苏省防震减灾科普示范学校”、“常州市绿色学校”、“常州市环境教育基地”、“常州市德育特色学校”等，学校初步形成了环保教育的特色。 绿色环保教育是生态文明建设工作的重要组成部分。为了适应新的形势，从今年上半年开始，我校在市、区环保局、教育局领导的关心和指导下，开始将生态文明教育示范学校的创建工作纳入议事日程，确定了创建目标。从暑期至下半年，着手具体落实创建工作。充分利用过去绿色环保教育积累的经验，发挥优势，巩固成果，提升档次。通过全方面的工作，在摸索和探求中，走出一条创建生态文明教育示范学校的道路，把创建工作做实做好，巩固和发展本校特色。 三、指导思想 ??? 以党的大精神为指导，?以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升 在全校师生中普及生态文明知识，形成崇尚生态文明的良好风尚，培养学生热爱自然，保护生态，改善环境的思想观念，养成珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿的良好习惯。学校生态环境得到明显优化。校园生态文化特色逐步彰显。人民群众对学校的满意度进一步提高。我们的具体目标是： 珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动物等。 节约资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。讲求节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等。　 植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，让这些成为我们学生自觉的行动。　 抵制污染。不当的生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、制止污染等。　 行动口号：兴生态文明之风，创美丽和谐校园，走健康成长之路。 五、主要措施 （一）加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校校本课程（《农文化校本教材》）。利用各种形式开展生态文明教育，引导学生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所学的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观。做生态文明教育的宣传者和促进者，争做生态文明小卫士、小天使。努力