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自媒体时代大学生思想政治教育工作挑战和思索 　　摘 要 随着博客、微博为代表的网络数字技术的迅速发展，网络媒体已经全面进入了自媒体时代。本文全面分析当代大学生在自媒体中的网络行为和表现特征，以西华大学易班建设为例，积极探究自媒体时代大学生思想政治教育的方式方法。 关键词 自媒体 网络行为 媒介素养 思想政治教育 中图分类号：G41 文献标识码：A Challenges and Thinking of College Students’ Ideological and Political Education in Media Era ――Take Xihua University Easy Class Construction as an example ZHANG Wenxin （Xihua University， Chengdu， Sichuan 610039） Abstract With the rapid development of digital technology represented by blog and micro blogging， online media have entered the era of the media. In this paper， a comprehensive analysis of contemporary college students network behavior and performance features from the media in Xihua University easy class building， for example， and actively explore ways and means of ＼ ideological and political education in media era. Key words media； network behavior； media literacy； ideological and political education 1 自媒体的含义 2003年7月，谢因波曼与克里斯威理斯在“We Media（自媒体）”研究报告中指出：“We Media是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的传播途径。” 自媒体就是用以博客、微博为代表的网络技术，进行自主信息发布的个体传播主体。自媒体操作简单，不要求用户有任何的专业技术知识，用户只需在提供自媒体的网站上注册申请，选择运用工具模版，就可以在网络上发布文字、图片、视频等信息，创建个人日志、创建个人博客，创建属于自己的“媒体”。自媒体时代是指以个人传播为主的媒介时代，人人都有麦克风，人人都是记者，人人都是新闻传播者。新浪博客、腾讯博客、优酷播客、人人网等自媒体广受高校学生欢迎，发展迅速。 2 自媒体时代大学生的网络行为与表现形态 自媒体作为数字科技发展的一种产物，其主要特征有：传播速度及时快捷、传播方式交互强、传播信息可信度低。自媒体正深刻地影响和改变着大学生的学习方式、生活方式和思维方式。 2.1 自媒体成为高校学生获取资讯的主要渠道 网络使当代大学生的获知方式发生了巨大变化，互联网已经成为高校学生进行学习的重要手段。在《第29次中国互联网发展状况统计报告》中显示，我国网络新闻的用户规模达到3.92亿，网民对网络新闻的使用率为73.0%。手机网民规模达到3.88亿，手机首次超越台式电脑成为第一大上网终端。据统计，自媒体已成为大学生获取新闻资讯的主要渠道，大学生可以利用碎片化时间且不受场地限制阅读新闻，极大促进学生网民对网络新闻的阅读。大学生通过自媒体渠道接触到新闻资讯，并在对新闻的分享和转发过程中提升新闻的覆盖量，使新闻真正走进其日常生活。 2.2 自媒体成为高校学生意见表达的重要平台 在自媒体时代，学生们往往会将自己的学习生活状况、食堂、宿舍等内容第一时间通过微博、博客等进行发布，自媒体已经成为大学生表达自己意见和诉求的重要平台。尤其是近年来，发生突发事件或社会热点问题时，不少大学生往往会在第一时间通过自媒体来获取或传递信息，参与讨论，提出意见或建议，表达自己的利益诉求。最近几年，大学生以论坛、网上民意调查和投票等方式参与网络活动的热情高涨。当学生自身的切身利益受到损害时，大学生们往往会选择第一时间通过微博、博客等进行发布，想借助舆论的力量给相关机构施加压力，以期按照自己的意愿解决问题。 2.3 自媒体增强大学生价值主体的自我认识 在虚拟的网络空间，大学