浅析小学数学教学方法的创新【毕业论文】.doc

图书分类号： 密 级： 毕业设计(论文) 题目：浅析小学数学教学方法的创新 Analyses the innovation of the elementary school mathematics teaching method 学生姓名 班 级 学院名称 专业名称 数学与应用数学 指导教师 学位论文原创性声明 本人郑重声明： 所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用或参考的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标注。 本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名： 　　 　　日期： 　 年 　月　 　日 学位论文版权协议书 本人完全了解关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：本校学生在学习期间所完成的学位论文的知识产权归所拥有。有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的纸本复印件和电子文档拷贝，允许论文被查阅和借阅。可以公布学位论文的全部或部分内容，可以将本学位论文的全部或部分内容提交至各类数据库进行发布和检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 论文作者签名： 　　 导师签名： 　　 日期： 　　 年 　月　 　日 日期： 　 年 　月　 　日 目 录 提要 2 Abstract 2 一、运用多媒体辅助教学 3 （一）运用多媒体导入新课程，激发学生兴趣 3 （二）多媒体教学更加形象具体，有利于突出教学重难点 4 （三）运用多媒体巩固练习时，有利于节约时间，从而提高教学效率 4 （四）学生学习疲劳时运用多媒体，可以调整学生情绪，提高学生注意力 4 （五）运用多媒体教学，让学生学生活中的数学 5 二、合理运用学具提高数学课堂教学效率 5 （一）使用学具，主要是根据小学生自身爱玩的天性为基础的 6 （二）使用学具，要以提高课堂趣味性为准则 6 1.1结合学具，让数学课堂贴近实际。 6 1.2创造学具，让数学课堂充满生机。 6 1.3 使用学具，要以利于学生主体性发展为导向 7 1.4发挥学生的主观能动性，灵活的使用学具。 7 1.5提供学具，提倡创学生的新精神。 7 三、使用学具，要以让学具更具思考性为目标 7 1.1善于利用学具，培养孩子的数学思想。 7 1.2通过学具的使用，使得学生的学习循序渐进。 7 1.3 适当的使用学具，防止孩子沉迷学具操作。 8 结论 8 参考文献 8 致谢 9 浅析小学数学教学方法的创新 提要：如何提高小学生的学习效率是家长和小学教师一直都思考的问题，随着教育的发展，只有不断地对教学方法进行改进和创新，我们才能达到预想的教学目标。事实已经证明我国的传统的小学数学的教学方法已经无法跟上教育发展的节奏了。要在小学数学的教学中取得成功，就必须在教学方法上进行创新。只有不断地创新，才能实现小学数学的课堂教育目标的最终实现。方法的创新不是一蹴而就的，科技的发展以及人们对教学实践认识的不断加深对教学方法的创新起到了重要的推动作用 关键词：多媒体；形象化；趣味性；学具应用；学习效率 Analyses the innovation of the elementary school mathematics teaching method Abstract: How to improve the pupils learning efficiency is parents and primary school teachers has always been thinking about, with the development of education, only to improve the teaching methods and the innovation unceasingly, can we reach the expected teaching goal. Facts have proved that our countrys traditional elementary school mathematics teaching methods have been unable to keep up with the pace of the development of the education. It is to succeed in the elementary school mathematics teaching must