小学体育五年级《软式排球正面双手垫球》教学设计.docVIP

阳光、健康、向上 —软式排球正面双手垫球正面双手垫球技术垫垫击球点与触球的正确部位两小臂靠拢外旋，形成平面，击球点与触球的正确部位两小臂靠拢外旋，形成平面，正面双手垫球 正面双手垫球是排球运动的基本动作，为后续学习排球运动提供基本的技术保障。击球点与触球的正确部位触球时两小臂靠拢外旋，形成平面，击球点与触球的正确部位结合图解及排球垫球运动口诀“一夹、二插、三垫”，把抽象的技术动作映像体现在学生的头脑中，使大家能自主学习，自创解决问题的方法，培养学生的想象力和创造力指导、纠正错误法 在学生的练习过程中，通过应用全体与个别指导、纠正错误相结合的方法，引导学生学习规范优美的动作采用相应的练习方法，因材施教，达到最佳教学效果。 教学评价采用过程评价与结果评价相结合。在导学、导思、导练、导评的基础上，引导学生进行过程评价和结果评价。让学生在教学过程中通过一看、二思、三悟的思维活动过程，提高课堂教学的效果。以学生自我评价和相互评价为主，教师评价为辅。 教案设计（见下） 教学 内容 正面双手下手垫球 教学 程序 抛、耍球练习→传、垫球游戏、配合练习→“创设情境、合作学习”的垫球与教学比赛—放松游戏—教师总结 运动 强度 中上 教学 目标 认识目标：通过软式排球垫球动作的活动，大多数学生懂得正面双手垫球的方法，了解软式排球具有健身、娱乐作用。 技能目标：通过教学，使学生熟悉球性，大部分学生掌握