我的大学,我做主新生主题班会策划书 .docVIP

“我的大学我做主”新生心理健康主题班会: 闯过高考的独木桥，我们来到了人生的又一个新起点。在这里，多姿多彩的校园活动丰富着我们的生活，在这里我们张扬个性，展示自我；在这里我们乐观向上，意气风发。但是来也匆匆，难道去也不是匆匆吗？时光是短暂的，我们大学三年转瞬即逝，如何在这短暂的时光里创造出属于我们自己的辉煌，全把握在我们自己的手上。“我的大学，我做主”主题班会，为大家提供一个畅想未来的平台，通过这个平台，同学们可以 二、活动主题： 1、适应大学生活 开拓美好未来； ???2、感悟亲情 回报亲恩； ???3、拍卖你的生涯人生； ???4、自信自强；做生活的强者； ???5、架起沟通的桥梁 。每个学院至少有两到三个优秀作品参加校决赛。决赛中的班会展示大概20-30分钟，以现场班会的形式开展。（1）初赛（2）决赛 ①比赛地点：南校 ②比赛时间：③总决赛中的班会展示大概20-30分钟，以现场班会的形式开展。 “新生主题班会”评分表班会名称称: 班级:评分项目 评分要点 得分 ?班会内容 (45分) 班会内容能紧紧围绕主题，见解独到，内容充实具体，积极向上，富有启发性，有感染力和号召力。 ??(20分) ? 班会流程具有较强的逻辑性，引人入胜。 ??(10分) 活动方式新颖，让人耳目一新，有亮点。 ?(10分) 班会时间、节奏处理得当。 ?(5分) PPT (10分) 内容不能是大段文字堆砌，要简单明了，丰富的插图或简单的动画。 ??(10分) ? 主持人表现 (10分) 语言规范，表达准确、流畅，声音洪亮圆润。 ?（5分） ?? ? 班会过程中表现镇定，大方得体，能带动班会的气氛。 （5分） 现场气氛 (20分) 班会能调动全体学生参与班会的积极性，主持人与同学互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。 ?（20分） ? 综合印象 (15分) 出勤率。 ?（5分） ? 整体配合。 ??（5分） 同学反响：班会有没有意义。 ?（5分） 合计 ? 选择这个班的理由 ? 评分员： ?2011-10-16 广州城市职业学院商学院“心”驿社