走近法律(28张PPT).ppt

阅读一则案例 有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上，他经常打骂儿子，有时还不让孩子上学，可他却不知道自己的行为已经触犯了法律。还理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。” 你是否赞同这位父亲的说法？为什么？ 学习目标： 1、了解行为规则的分类及遵守这些规则的必要性； 2、了解法律的三个显著特征； 3、知道社会生活和国家的治理离不开法律； 4、认识法律的规范和保护作用。 预习提纲： 1、什么是规则？ 2、为什么社会生活离不开规则？ 3、规则的分类如何？ 4、与道德和纪律、规章相比，为什么法律是一种特殊的行为规范？ 5、法律的重要特征有哪些？ 6、法律以什么为主要内容？ 7、我国法律的本质是什么？ 8、法律的作用有哪些？ 走近法律 我们身边的规则 生活离不开法律 内容：权利和义务 法律（特征） 分类 本质：人民意志和利益的体现 作用 规范作用 道德 含义：即规矩，是人们说话、做事依据的标准 纪律、规章 必要性：社会生活离不开法律：社会--人--动机目的不同—无规矩—混乱不堪。 国家制定或认可 强制性—最重要 普遍约束力 保护作用 行为标准：应该、必须、禁止 评价准绳：是否合法 日常生活的卫士 治理国家的保障 维护权益的武器 撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。 这样的比赛成绩算还是不算？……假如体育比赛当中都是这种场景，那会是一种什么样子。…… 1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员,突然做出了一个惊人的举动：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球比赛规则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。 一、我们身边的规则 学校 比赛场上 公共场所 生意场上 纪 律 有秩序 有规则 要遵守交易规则 小组讨论 什么是规则？说说社会生活为什么离不开规则？ 1、规则的含义及遵守的必要性： 社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。 街头堵车场面 交通秩序井然 2004年全国共发生道路交通事故567753起，造成99217人死亡，451810人受伤，造成直接财产损失高达27.7亿元。? 2、规则的分类及异同 行为规范 如何产生 适用范围和对象 靠什么发挥作用 社会道德 学生守则 国家法律 ①国家立法机关制定 ②在校学生 ③舆论、习惯、信念 ④自然形成 ⑤教育、行政力量 ⑥全国适用 ⑦教育行政机关制定 ⑧普遍适用 ⑨国家强制力 ④ ⑧ ③ ⑦ ② ⑤ ① ⑥ ⑨ 三、法律的显著特征 1）法律由国家制定或认可 2）法律靠国家强制力保证实施, 具有强制性。 3）法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性 某住户周某恶意拖欠物业公司供暖费，物业公司多次催交但他仍迟迟不交纳。物业公司被迫向法院提起诉讼，法院依法对周某实施了司法拘留，在法律的强大威慑下周某不但将所欠的供暖费补交完毕，而且将当年的供暖费一并交纳了。 上述案例说明法律具有什么特征？ 　 1、任何人不论职位高低、功劳大小，都要平等地遵守法律； 2、任何人不论职位高低、功劳大小，违反法律都要平等地受到制裁。 这是“法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现” 1998年3月10日，中华人民共和国最高人民检察长在向九届全国人大一次会议做最高人民检察院工作报告时说，检察机关依法对原北京市委书记陈希同涉嫌贪污罪案侦查终结，即将以涉嫌依法渎职罪向人民法院提起公诉。 阅读教材88页小郑的案例，并思考问题： （1）舞迷夫妇的行为对吗？为什么？ （2）最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的行为？ （3）假如没有法律，我们的生活会怎样？ （4）这个案例，体现了法律什么作用？ 1、法律对人们言行规范作用（表现） 法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁和处理，法律既为人们的提供了一个模式，一个标准或方向，评价人们的行为是否合法的有效准绳。