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- 2017-11-28 发布于广东
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第一节 调查报告 教学内容 课上小结 思考练习 教学内容 调研性应用文的内涵 撰写调研性应用文的前提和基础 搞好调查研究的注意事项 调查报告的概念 调查报告的分类 例文展示 调查报告的写作 调研性应用文的内涵 调研性应用文是指各级各类社会组织或个人,为更好地实施管理,促进发展,在调查研究的基础上,形成的用以总结经验、解决问题、指导工作的日常应用文。 撰写调研性应用文的前提和基础 搞好调查研究的注意事项 调查报告的概念 调查报告是某一社会组织或个人,对新近发生的比较重要或者典型的社会现象进行深入全面的调查研究之后,写成的用以指导工作的书面报告。 调查报告的分类 例文展示 例文展示一 点评:这是一篇反映社会问题的 调查报告。 例文展示二 点评:这是一篇总结经验的调查报告 。 调查报告的写作 调查报告的文体特点与写作要求 调查报告的篇章结构 调查报告写作的注意事项 写作实训 调查报告的文体特点与写作要求 内容的真实性 对象的典型性 主题的深刻性 形式的灵活性 调查报告的篇章结构 标题 调查报告的标题的类型 主题式标题。如《抓好乡镇领导班子建设,带动农村经济快速发展》 公文式标题。一般由事由和文种组成。如《关于××市文化体制改革情况的调查报告》 设问式标题。如《“丑小鸭”是怎样蜕变成“白天鹅”的》
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