物态变化讲课课件.ppt

物态变化 复习课教学设计 殷店镇中心学校：代双 （人教版）八年级上册第三章 复习目标 1、知道液体温度计的工作原理，会测量温度。 2、弄清各种物态变化过程的区别及联系。 3、能列举生活及自然界中六种物态变化的实例，能够用水的三态变化解释自然界的相关现象。 默读教学目标1min，读完后举手复述（2min） 第一环节：出示导学案，明确目标（3分钟） 填写六种物态变化的名称、及条件。 固态 液态 气态 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 整体回顾 抢填，正确的可得分。6min 物态变化 固态 液态 气态 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化（吸热） 液化（放热） 升华（吸热） 凝华（放热） 要求：自主完成“自主导学”部分。不会的翻翻书本 （一）温度 （二）熔化和凝固 （三）汽化和液化 （四）升华和凝华 完成后举手示意。 （一）温度 1、温度是表示物体 程度的物理量。摄氏温度的标度方法是规定