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校园情侣PDA —用联系的观点分析 小组成员： 刘冬雪 李悦 王晓鹤 赵巍 薛瑶 时佳雨 申珊珊 姜薇 丁思一 费冰丽 王莉莉 冯易 你曾经在校园里看见过情侣在公共场合进行哪些亲密行为 当你在校园公共场合看到情侣有亲密行为时，你通常会觉得 我们身处校园环境之中，每一个人就是作为这个整体中不同的要素，而校园情侣作为来自于普通同学的特殊要素存在。这两类要素会相互影响是显而易见的。在南京林业大学，年轻的情侣要有所顾忌，因为校团委在校园里设置了“校园巡视岗”，让勤工助学的学生戴上红袖章四处巡视。一旦发现校园情侣的过分亲昵行为，“红袖章”就要及时上前提醒、制止。这就是相互制约的一个典型事例。而在大学校园里被传为佳话的校园爱情，又在吸引着一批又一批学子前仆后继的不断苦苦追寻。 联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响，相互制约和相互作用的关系。 一、联系具有客观性 校园情侣旁若无人的亲昵的行为并不是孤立存在的，它处于一种普遍联系的关系之中。很显然，存在在校园中的这种校园亲昵行为会对共同生活在校园里的其它同学造成影响，校园情侣旁若无人的亲昵行为的影响并不能因为我们不去看不去关注就没有了，它依旧还是客观存在的，并不以外人的不关注而自动消失。其他同学们看到情侣旁若无人的