材料作文---包容.pptVIP

* 材料作文写作 成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。结果，一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊，让辛勤的蜂儿酿蜜。 要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。 审题立意 材料由三个句子组成，第一、二两句写了“植物”在受到外来侵犯时所采取的态度---展开了他们的“笑脸”，第三句是第二句发展的必然结果，只有有了“笑脸”才形成了“和谐、宁静、美丽的自然景色”。第二句和第三句形成某种关系，可以理解为因果关系或者条件关系。只有准确地把握好这种关系，才能写出切合题意的作文。 根据“满山遍野的野花展开笑脸”，可以从“包容”“友善”“宽容”等立意，这些都能比较好的把握材料的内涵和文本的倾向，较为符合题意。 根据“和谐、宁静、美丽”等自然景象确定立意为“和谐”也较为符合题意。 根据“蜂儿……酿蜜”确定立意为“共赢”“合作”等。 不正确的立意有 战胜困难 成功要靠努力和付出 失去与获得 思路决定出路 民族大统一 文化的继承和发展 立意无论写哪一种，都必须阐明他们之间的关系，写“包容”、写“友善”，都必须落实到结果上来，是“友善”、是“宽容”形成了“和谐共赢”这种美好的景象。这样的审题立意确定为切合题意，属于一类卷，判分50—60分。 如果只写了“友善”“包容”“宽容”等话题，没有阐明这种关系的判为符合题意，属于二类卷，判分40—49分。 材料作文的开头 宽容促进和谐 蜂儿携带着它们尖刺的气势杀来，多少人会认为会展开一场厮杀。但是，漫山的鲜花却展开笑脸迎接，这是因为它们有一颗宽容的心。 互利 成千上万的蜂儿携带着他们的尖刺气势汹汹杀来，可漫山遍野的植物用一簇簇鲜艳的鲜花来迎接这些不速之客。结果，蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊，让辛勤的蜂儿酿蜜，它们之间形成了一幅互相帮助，共同合作的画面。 化敌为友，合作共赢 当蜜蜂带着尖刺向花朵进攻时，花儿并没有反击，而是用怒放来迎接蜜蜂的到来，于是蜜蜂得到了花粉，花朵授粉得以延续下一代。人亦如此，遇到敌人气势汹汹，不如握手言和，化敌为友、合作共赢。 生活需要和谐 一群蜂儿带着他们尖锐的刺气杀来，可漫山遍野的花群却以“笑脸”相待，就这样一幅和谐、宁静、美丽的画面出现了。蜜蜂为植物采花授粉，植物就提供了芳香的花蕊，让辛勤的蜂儿酿蜜。 互惠才双赢 成千上万的蜂儿携带着他们的尖刺气势汹汹地杀来，可漫山遍野的植物却以笑迎“客”。结果，一幅和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿为植物授粉，植物提供芳香的花蕊…… 互惠互利才能和谐，才能双赢。在你希望别人给你带来利益的同时，你也必须为别人而奉献。单方面的付出，是不会长久、和谐的。 心系宽容，必拥阳光 是的，宽容是一滴水，能折射出心灵里的阳光。当一个人拥有宽容时，那他势必拥抱了暖暖的阳光。 同样是植物，有些植物关门闭户拒绝昆虫的打扰；然而有些却用“笑脸”面对那气势汹汹的不速之客，结果出现了一副和谐、宁静、美丽的自然景色，蜂儿们——那一群曾经的带有杀气的不速之客摇身一变成了辛勤的采蜜者。为什么差距如此之大呢？是因为宽容。 例文1 碰撞中的火花 自古以来，文化界中的思想碰撞便时有发生。无论是本国与外国，还是国内间的思想斗争，都如一场轰轰烈烈的“蜂花大战”。而在面对如蜂针般来势汹汹的不同文化时，我们应该主动地以笑相迎，在碰撞中共同进步、互利共赢。 明清时期的中国一度实行“闭关锁国”政策，害怕接受想象中带枪带炮、凶神恶煞的“洋鬼子”文化。这时的中国便像是一朵紧缩花瓣的花朵儿，用柔嫩的花肉无力地抵抗着别国的攻击。这种拒他国文化于身外的做法不仅使中国遭受到更为残酷而猛烈地侵害，同时也让未来中国文化的发展比别人晚了将近一百年！如此过度的自卫使中国被动地在世界发展的潮流中摸爬滚打。国人害怕敌人用长矛刺伤自己的肉体后再次深深地俘虏自己的灵魂。这种可笑的封闭是一种逃避，害怕碰撞后燃起的火苗会烧伤自己。 而反观历史长河，春秋战国时期的中国文化界却展现出一幅截然不同的画面。儒家、法家、道家、墨家……各种新鲜的观点仿佛一股鲜红的血液注入一片死寂的文化界。这种“百家争鸣”的局面让古今中外都叹为观止。在对于人性的观点上，孔子提出了“性相近”、孟子提出了“性善论”，而荀子却提出了“性恶论”。这三个看似完全分道扬镳的观点却在碰撞中无形的形