2017-2018学年高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果专题过关检测 人民版必修3.docVIP

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2017-2018学年高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果专题过关检测 人民版必修3

专题过关检测(四) 20世纪以来中国重大思想理论成果 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.“今革命虽告成功,然亦只可指种族主义而言,而政治革命之目的尚未达到也。推翻专制政体,为政治革命着手之第一步,而尤要在建设共和政体。”根据材料判断,当时主要实现了(  ) A.驱除鞑虏       B.创立民国 C.平均地权 D.三民主义 解析:选A 材料指出“种族主义”,意即实现了三民主义中的民族主义,故A项正确。 2.“从颠覆君主政体那一面说是政治革命。讲到那政治革命的结果,是建立民主政体。……外人断不能瓜分我中国,只怕中国人自己瓜分起来,那就不可救了!所以我们定要由平民革命,建国民政府。”这一观点属于孙中山的(  ) A.民族主义理论 B.民权主义理论 C.民生主义理论 D.民本主义理论 解析:选B 材料“讲到那政治革命的结果,是建立民主政体”可见是强调建立民国,创立共和,属于民权主义理论。 3.孙中山说:“一般普通人民负担的杂捐太重,总是要纳税,所以便很穷,所以中国的穷人便很多。这种穷人负担太重的原故,就是由于政府抽税不公道,地权不平均,土地问题没有解决。”可见(  ) A.孙中山认识到节制资本的重要性 B.孙中山主张申民权进而限制地主 C.近代中国贫困的根源是土地不均 D.土地问题是民生主义的重要内容 解析:选D 材料旨在表明土地问题的重要性,土地问题的解决才能解决好一般普通人民负担的杂捐太重的民生问题,故D项正确。近代中国贫困的根源并不是土地不均而是半殖民地半封建的社会性质。 4.孙中山在1925年3月留下了致苏联政府的遗书。他在其中写道:“我已嘱咐国民党进行民族革命运动之工作,俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此项目的起见,我已命国民党长此继续与你们提携。”为了这场“民族革命”,孙中山在他生命的最后几年中,在思想、政治主张和方针政策上的重大转变是(  ) A.提出新三民主义和三大政策 B.领导辛亥革命推翻清政府 C.颁布《临时约法》,维护民主共和 D.由主张改革到主张革命 解析:选A 根据材料的关键信息“1925年”“致苏联政府的遗书”“他生命的最后几年”判断,“重大转变”应当指的是孙中山提出的新三民主义和三大政策。 5.孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。毛泽东在1940年的《新民主主义论》中说“三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底实现而奋斗”。其目的都是为了(  ) A.推翻北洋军阀统治 B.完成民主革命任务 C.实行全民族抗战 D.宣传新三民主义 解析:选B 材料内容说明中国共产党革命纲领与孙中山新三民主义有共同之处,即在反帝反封建上有一致性,而反帝反封建属于民主革命任务,故B项正确。 6.毛泽东思想是马克思主义在中国大地上生根发芽的结果,是马列主义和中国革命具体实践相结合的典范,其形成的标志是(  ) A.“农村包围城市,武装夺取政权”革命道路的提出 B.民族主义、民权主义、民生主义的提出 C.人民民主专政理论的提出 D.建设中国特色社会主义理论的提出 解析:选A “农村包围城市,武装夺取政权”革命道路的提出标志着毛泽东思想的形成。 7.某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页,如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接,则链接项“X”处应该是(  ) A.新三民主义 B.新民主主义革命理论 C.中国特色社会主义理论 D.“一国两制”伟大构想 解析:选B A项属于孙中山的理论,C、D两项所示的理论均为20世纪80年代的内容。 8.民主革命时期,毛泽东对中国革命道路进行了不懈的探索。以下著作与内容不一致的是(  ) 著作 内容 A 《中国社会各阶级的分析》 对农民问题予以高度关注 B 《中国的红色政权为什么能够存在?》 探索了中国式武装夺取政权的道路 C 《新民主主义论》 对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统阐述 D 《论人民民主专政》 系统提出了建设有中国特色社会主义的理论 解析:选D 系统提出了建设有中国特色社会主义的理论是邓小平理论。 9.孙中山和毛泽东是20世纪的两位伟人,对中国历史发展都作出了杰出贡献。他们思想的相同之处不包括(  ) A.直接来源于西方启蒙思想 B.体现了与时俱进的精神 C.成为中国民主革命指导思想 D.包含反帝反封建的内容 解析:选A 孙中山的思想渊源是西方启蒙学说,毛泽东的思想渊源是马克思主义,故A项不属于两人思想的相同之处。 10.“文化大革命”结束后,从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南方讲话,我国出现了两次重要的思想解放。这两次思想解放(  ) A.结束了“左”倾错误,否定了“文化大革命” B.破除了对领袖个人和传统社会主义模式的崇拜 C.提高了人民的民主法制意识 D.形成了中国特色的

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