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University of South China 电子技术 课程设计说明书 设计题目： 八路智力竞赛抢答器 专 业： 电气工程及其自动化 年 级： 08级 学 号： ---------------- 姓 名： --------- 指导教师： ---------- 2011年 01 月 13 日 《电子技术课程设计》任务书   设计题目： 专 业：  电子技术课程设计任务书 1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 八路智力竞赛抢答器 一、主要技术指标与要求： 1、同时供8名选手或代表队参加比赛，他们的编号分别是0、1、2、3、4、5、6、7各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应，分别是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。 2、给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的开始。 3、抢答器具有数据锁存和显示功能，抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号，同时扬声器给出音响提示。此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 ##扩展功能：抢答器具有定时抢答的功能，且一次抢答的时间可以由主持人设定(如30s)。当节目主持人启动“开始”键后，要求定时器立即减计时，并用显示器显示，同时扬声器发出短暂的声响，声响持续时间0．5s左右。 二、参考元件（不限，供参考） 74LS148 74LS279 74LS48 74LS192 NE555 74LS00 74LS121、发光二极管 共阴极显示器 2．对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕： 设计电路，安装调试或仿真，分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于3500字。要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel软件绘出原理图（SCH）和印制电路板(PCB),器件选择要有计算依据。 3．主要参考文献： [1]谢自美。电子线路设计、实验、测试[M]华中理工大学，2001 [2]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：高等教育出版社，1997 [3]毕满清.电子技术实验与课程设计[M].北京：机械工业出版社，1995 [4]陈明义.电工电子技术课程设计指导[M].长沙：中南大学出版社，2002 [5]陈永甫.新编555集成电路应用800例[M].北京：电子工业出版社 2000 [6]http://www. alldatasheet .com. GB4728.12-85 《电气图用图形符号-二值逻辑单元》 4．课程设计工作进度计划： 序号 起 止 日 期 工 作 内 容 1 2011-1-3 布置任务，教师讲解设计方法及要求 2 2011-1-4 学生查找阅读资料，并确定方案 3 2011-1-5 学生设计小组会议，讨论方案 4 2011-1-6~11 设计、仿真实验 5 2010-1-12~13 写说明书，小组讨论 6 2010-1-14 答辩 指导教师 苏泽光 日期： 2010 年 12 月 日   目 录 引言 ……………………………………………………………………5 1 整体设计原理分析 ………………………………………………6 1.1 设计思路 ……………………………………………………………6 1.2 设计方案 ……………………………………………………………6 2 单元电路设计 ……………………………………………………7 2.1 抢答电路 ……………………………………………………………7 2.2 定时电路 ……………………………………………………………7 2.3 报警电路 ……………………………………………………………9 2.4 时序控制电路 ………………………………………………………10 3 总体电路设计 ……………………………………………………11 4 Multisim仿真结果及分析 …………………………………………12 4.1 单元电路仿真结果及分析 ……………………………………………12 4.1.1 抢答电路 …………………………………………………………1