【精选】保卫黄河优质课件(免费).ppt

音乐优质课件 教 学 内 容 二、学唱 保卫黄河 一、音乐知识 人民音乐家冼星海 教 学 目 的 一、通过学唱《保卫黄河》，使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者，不怕牺牲、前仆后继的爱国主义精神，并通过诗歌的艺术感染力对学生进行爱国主义的思想教育。 二、通过欣赏及讲解，使学生懂得什么是大合唱， 并对音乐家冼星海有所了解。 教 学 重 难 点 1、教学重点： 熟悉黄河大合唱之保卫黄河 2、教学难点： 真正感受到抗日战争时期，中国人民不怕牺牲、前仆后继的时代精神。 人民音乐家 冼 星 海 歌 曲 介 绍 歌曲的基本主题是抗日和爱国。它以黄河为背景，热情地歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志，歌颂了具有悠久历史的伟大祖国，描述了抗日战争前后黄河两岸人民生活的巨大变化，揭露了敌人的残暴，痛诉了人民遭受的深重灾难，勾画了人民群众抗击敌人、保卫祖国的壮丽形象，反映了当时中国人民如火如荼的爱国热潮及坚定的革命信念：最后的胜利是属于中国人民的，中国人民是不可战胜的。 保 卫 黄 河 表现了中华民族的优秀儿女奋起斗争的英雄形象。他们在万山丛中，在青纱帐里，从四面八方掀起复仇的巨浪，把侵略者淹没在人民战争的大海汪洋之中。 这段音乐，不仅有自己鲜明的形象及个性，而且为最后的齐唱部分做好了转调准备，使歌曲在高亢而激越的情绪中结束。 大 合 唱 * * * * * * * * * * 下一页 但是, 中华民族的儿女啊， 谁愿意像猪羊一般 任人宰割? 我们抱定必死的决心， 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! 教 学 内 容 教 学 目 的 教学重难点 主页 黄 河 大 合 唱 ——保卫黄河 回到 主页 回到 主页 下一页 1905年6月13日生于澳门一贫苦渔民家庭，原籍是广东番禺。自幼酷爱音乐。1918年入广州岭南大学附中读书。1926年到北京艺术专门学校音乐系学习。1928年，因参加学潮被迫退学。1930年初，到法国半工半读，后考入巴黎音乐学院学习作曲和指挥。1935年夏回国，不久即投入抗日救亡歌曲创作和救亡音乐活动。1937年参加上海救亡演剧二队赴内地宣传抗日。1938年11月应聘赴延安，任教于鲁迅艺术学院，1939年任音乐系主任。1940年赴苏联莫斯科。1945年10月30日病逝于莫斯科。毛泽东同志作了“为人民的音乐家冼星海致哀”的题词。 冼星海的主要代表作有：大合唱《黄河大合唱》、《生产大合唱》等四部；交响曲《民族解放交响曲》、《神圣之战交响曲》；管弦乐《中国狂想曲》及歌曲《救国军歌》、《在太行山上》、《到敌人后方去》等数百首。此外，还有一些独奏曲及音乐论文。 下一页 下一页 下一页 整体欣赏 下一页 每四分音符为一拍 每小节有2拍 跟我学吧: 八分音符为半拍 下一页 风在吼！ 马在叫 ！ 黄河在咆哮 河西山冈万丈高 河东河北，高梁熟了 万山丛中 青纱帐里 端起了土枪洋枪 保卫家乡！ 保卫黄河！ 保卫华北！ 保卫全中国！ 下一页 挥动着大刀长矛 游击健儿逞英豪 抗日英雄真不少 黄河在咆哮 大合唱是大型的、多乐章的声乐套曲。 从内容上看，各乐章间有内在的联系，但每个乐章又有其相对的独立性； 从演唱形式上看，它包括独唱、重唱、对唱、齐唱、轮唱、合唱等； 从伴奏形式上看，多用管弦乐队、民族管弦乐队或钢琴作伴奏。 如：冼星海的《黄河大合唱》、《生产大合唱》，瞿希贤的《红军根据地大合唱》。 下一页