辽海版学校公共卫生教育四年级教案上.doc

学校公共卫生教育目标 一、总目标 小学健康教育是以学习健康知识、促进健康行为、养成有益于身心健康发展的良好习惯为核心内容的教育。在教育中应依据学生的年龄特征，遵循学生的认知规律，立足于提高学生预防疾病和自我保健的意识，逐步养成良好的卫生习惯，为让学生成长为体质健壮、身心健康、人格健全的社会个体奠定基础。 二、分目标 一年级：了解我们的身体，学会正确的坐、立、行姿势；学会保护眼睛和牙齿的基本方法；了解预防疾病的方法；养成一日三餐定时定量、不挑食、不偏食和按时睡眠的良好习惯。养成与人交往和沟通的习惯；初步了解基本的健康知识和技能，知道个人习惯对健康的影响，做健康娃娃。了解道路交通和各种游戏的安全常识，了解生活与游乐场所、设施潜在的安全隐患，增强安全意识。知道爱护公共卫生和花草树木，初步树立环保意识。 二年级：了解身高与标准体重的关系，学会测量的方法；了解眼、耳、口、鼻的基本结构和作用，懂得保护的基本方法；知道充足的睡足和课间休息对身体健康的重要性；知道饮水卫生，不误吞东西。学会谦让和友善。掌握常见学习用具的正确使用方法。知道私自下河的危险和求助、求生的简单技能；能正确使用和拨打110、119、120电话。 四年级：了解和认识健康食品，防止暴饮暴食，知道病从口入的道理；了解呼吸道传染病、肠道传染病、沙眼、“红眼病”、冻疮、近视眼的预防知识；了解环境与人体健康的关系；学会劳逸结合，科学用脑，做到快乐游戏、理智游戏。不断认识自我，正视自己的缺点，懂得取人之长补己之短。学会避免雷击的方法，能识别交通安全标志，掌握基本的交通规则。 五年级：初步认识心脏的结构和功能，学会测量脉搏和体温；纠正不良的坐、立、行姿，预防脊椎弯曲；纠正不正确的刷牙方法，预防龋齿；了解感冒、流感、中暑、食物中毒的症状，掌握其预防方法；了解人体需要的营养素和合理营养的基本要求，预防贫血。增强自我调控能力，正确面对和接受别人的建议和批评。掌握科学的体育锻炼方法，坚持每天体育锻炼1小时。注意户外活动的安全，掌握狗咬、蜂蛰等意外事故的处理方法。 六年级：掌握季节性流行病、传染病如乙脑、流脑、肝炎等的正确防治方法；学会处理小外伤、烧烫伤；掌握基本的生活技能，与水、火、电、气和谐相处。知道吸烟的危害，拒绝吸烟并劝解家人不要吸烟；掌握网络卫生常识，养成文明上网习惯，防止网络成瘾。树立正确的学习动机，学会公平竞争，正确面对挫折。了解自然险情的危害，提高自我保护的能力。确定合理的学习目标，掌握缓解压力的方法；学会与他人和谐相处。 学校公共卫生教育教学计划 周次 教学内容 电教使用 二 保护视力 教学光盘 四 读懂食品的外衣 教学光盘 六 被宠物咬伤怎么办 教学光盘 八 生活垃圾的分类处理 教学光盘 十 认识传染病 教学光盘 十二 水痘与风疹 教学光盘 十四 预防眼外伤 教学光盘 十六 人体的解毒机——肝脏 教学光盘 十八 复习 二十 考试 备注 保护视力 教学要求： 通过本课的学习，使学生知道眼睛是个重要的感觉器官，懂得用眼卫生知识，并珍惜别和爱护眼睛。 教学重点：本课的教学重点应放在保护视力，预防近视的方法上。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入课题 老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少， 说说你是怎么戴上眼镜的？（指名戴眼镜的同学说） 告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢？这些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜， 多痛苦啊！眼睛是心灵的窗户，人人都希望自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样才能保护好自己的眼睛呢？今天我们谈谈怎样保护视力。 二、初步了解眼睛结构及作用 （出示课件） 1．你了解我们的眼睛吗？（指名说说）老师这里有一个关于眼睛的小资料，自 己读读。指名读。（出示课件） 2．（出示课件）这是我们眼球的解剖图，它是一个结构复杂而精密的视觉器官。 它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上， 然后通过大脑视觉区域 的分析综合，才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判断。因此我们眼睛的每 一部分都是非常重要的，损害了哪一部分都会造成严重的后果。 3．我们的眼睛有哪些作用呢？（指名说） 三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法 1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀！如果不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要 生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？（指名说）学生的主要任务是学习，学 习需要用眼睛， 如果不讲究用眼卫生， 时间久了就容易患近视， 我们应怎样保护 视力，预防近视呢？（小组讨论后指名说） 2．教师总结：预防近视要做到哪几点呢？出示课件（指名读） 3．指导学生做正确的读书写字的姿势。 时下人们的生活节奏加快，很多人去超市都会选择预包装食品，因其保质期相对较长、携带也方便。但