2017年夏五年级语文下册 第3课《冬不拉》教案 语文S版.docVIP

《冬不拉》 教学目标 1.指导学生有感情地朗读课文，背诵第15、16自然段。 2.引导学生了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。 3.帮助学生掌握本课生字词并能联系上下文理解它们的意思。 教学重点 了解王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件，感悟王子的勇敢无畏的品德。 教学难点 琴声分别描述了哪些故事情节，能结合课文内容找出来并说一说。 教学准备 （弹冬不拉的一段录像）、演示文稿 教学时间 2课时 第一课时 一、读课题，导入新课 1.放录像，看冬不拉琴的样子，听弹奏冬不拉的乐曲。 导语：这种琴就叫“冬不拉”。冬不拉琴声悠扬，琴的样子也很有特色，那么这种乐器为什么叫冬不拉呢？这里面有一个怎样的故事呢？请同学们快速浏览课文，把你了解到的向大家做一下汇报。 2.能说说冬不拉琴的由来吗？ 二、学习生字，读准字音 1.预习时易读错音的字有什么？易写错，易混淆的字是哪个？你是怎么区分、记忆的？ 2.学习生字具体步骤： （1）判断正确读音 冥思苦想（mín? mínɡ）? 骏马（jùn? zùn） 依恋(luàn?? liàn)??? 匕首(bǐ? bì) （2）把正确字填在（）里 一（）莫（）自（）（）勇如（）如（） （）（）不安（）死如（）（）眉不展 （3）带读词语 （4）自己读一读，记一记这些词语（见书） 三、理清顺序，了解文章结构 1.速读课文，想一想文章先写了什么又写了什么。最后写了什