2017年夏五年级语文下册 第17课《体育课》教案 语文S版.docVIP

体育课 1.学会“疤、嘘”2个会认字，“疤、洛、膝、碍、碟”等10个会写字。掌握“君临天下、碍手碍脚、小菜一碟、旁若无人”等词语。 2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文。了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，爬到横木顶上的故事。 3.体会涅利自强、自立、自信的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。 引导学生读懂课文，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下， 爬到横木顶上的故事。 体会涅利自强、自立、自信的精神品质。领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。 小黑板。 2课时  一、导入  出示《爱的教育》这本书的封面 1看到这个书名，你会想到什么？ 2今天，我们就选取其中一个小故事读一读。 二、启发谈话，激发兴趣  1同学们，你们喜欢体育课吗？为什么？今天，我要带领大家一起走进一节充满爱和感动的体育课。（板书课题齐读） 2学生质疑，教师梳理问题。 （问题预设：体育课上有哪些人？他们在干什么？作者为什么要写这节体育课？……） 三、初读课文，整体感知  1读课文，画出生字自学。 2想想课文主要写了一件什么事？ 3画出自己不懂的内容。 4听写 伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 金发碧眼 握手 双臂 君临天下 旁若