2017年秋七年级生物下册 4.10.5 人体能量的供给学案(无答案) 苏教版.docVIP

2017年秋七年级生物下册 4.10.5 人体能量的供给学案(无答案) 苏教版.doc

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2017年秋七年级生物下册 4.10.5 人体能量的供给学案(无答案) 苏教版

人体能量的供给 班级:_________ 姓名:_________ 评价等第:_________说出 说出体温变化对人体的影响及维持体温恒定的重要性 【学习过程】 板块一:人体能量的供给来源 在下列括号和方框中填写合适的内容: ( )系统 讨论人体能量的供给 指导:据表10-5、10-6回答问题 (1)1g营养物质在氧化分解时所释放出的热量称为该物质的热价。据测定,蛋白质、糖类和脂肪的热价关系是:___________________ (2)不同事物由于所含营养成分不同,以及营养物质的量不同,所以热价_____________(选填“相同”或“不同”)。 (3)人在一天中所需要的能量与下列哪种因素有关 ( ) A. 年龄 B. 性别 C. 从事的劳动强度 D. 以上都是 (4)根据前面学习的内容,计算出自己每日能量供给情况(一种食物的质量乘以该食物的热价),设计出适合自己的“一日食谱” 板块二:人体体温的测量 人体生命活动所需要的能量来自细胞中_________的氧化分解。 体温是人体_________的温度,可用_________来测量,测量的部位一般是_________、 _________、_________三处。 尝试测量体温: 【器材】体温计,脱脂棉,体积分数为75%的75%的 体温计的读数(℃) 腋窝 “发热”在一定范围内是有利的,当体温达到_________ ℃ 就有生命危险。 【学习评价】 一.选择题 细胞从外界获得营养物质主要是通过 ( ) A. 呼吸系统和循环系统 B. 消化系统和循环系统 C. 循环系统和泌尿系统 D. 消化系统和泌尿系统 相同质量的下列营养物质中,含有能量最多的是 ( ) A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素 测量下列部位的温度中,最接近人体实际温度的是 ( ) A. 口腔温度   B. 腋窝温度 C. 体表温度   D. 直肠温度 二.判断题(正确A,错误B) 2 维持各项生命活动 细胞 (( )系统 )系统 ( )系统 营养物质 氧气 储藏在人体内 氧气参与下分解

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