2017年秋八年级生物下册 7.3.1 地球上生命的起源课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 7.3.1地球上生命的起源 八年级下册 情景引入 月球上的环境条件与地球上的相差很大。例如月球上没有大气、没有水、……你认为月球上有生命存在吗？生命的存在必需具备哪些条件？ 没有；因为月球上没有生命存在的环境条件。 生命的存在必需具备水和适应的温度，大多数生物还需要氧气。 教学目标 1.描述生命起源的过程。 2.关注生命起源的不同观点 3.尝试运用证据和逻辑作出推测。 地球上最初有没有生命？ 最原始的生命是怎样出现的呢？ 几亿年前或几十亿年前，地球上的生物又是怎样的呢？ 你知道吗？ 　　推测： 　 推测是根据已知的事物，通过思维的活动，对未知事物的真相提出一定的看法。 　 科学推测需要一定的证据做基础，需要有严密的逻辑，需要丰富的联想和想象。 阅读教材P51，资料分析1，回答： 1.地球是在什么时间形成的？ 2.原始地球的环境是怎样的? 3.原始大气的成分是什么？与现在的大气成分相比有什么不同？ 4.在这样的环境条件下可能有生命存在吗？ 1.原始地球条件： 高温、强紫外线、闪电、火山喷发 2.原始地球大气： 甲烷、氨、水蒸气、氢气、硫化氢等，没有氧气 原始地球为生命起源提供了条件 思考并讨论： 1、沸水模拟什么？ 2、甲烷、氨、氢等气体模拟什么？ 3、火花放电模拟什么？ 4、冷凝器模拟什么？ 5.该实验说明了什么？ 米勒设计的实验装置 资料分