康复疗法学教学大纲 - 康复疗法学教学大纲.doc

《康复疗法学》教学大纲 供康复治疗学专业使用 成都中医药大学老年康复教研室 简 介 《康复疗法学》是康复医学专业方向的主干课程之一，是获得康复临床技能的修课程，同时也是康复医学基础理论和临床实践的桥梁课程。学好本门课程对康复医学以生有及其重要的意义。《康复疗法学》的内容主要包括康复医学概论、运动疗法、物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法、传统中医康复治疗等。很多内容都要结合实践操作才能很好掌握，因此，在学习过程中，必须边学习、边操作，以获得确实的临床能力。 使用说明： 1. 本大纲主要应用于康复治疗专业。 2. 各章内容的讲授次序可根据实际情况进行调整。 3. 教学方式包括课堂讲授、实验操作、多媒体教学等。 第一章 康复疗法学概论 【目的要求】 1、掌握康复疗法学的概念 2、掌握康复疗法学的工作内容 3、熟悉康复疗法的发展简史 【教学内容】 1、康复疗法的定义 2、康复治疗的主要过程 3、康复疗法学的内容 4、康复疗法的发展历程 【课时与方法】 课堂讲授1学时 第二章 第一节 运动疗法概述 【目的要求】 1、掌握运动疗法的定义 2、了解运动疗法的分类 3、熟悉运动疗法的内容 4、熟悉运动解剖学基础 5、熟悉运动生理学基础 6、掌握肌肉收缩的不同方式 7、熟悉运动代谢基础 8、掌握运动疗法的常用运动方式 9、熟悉运动疗法的生理作用 10、掌握运动疗法的治疗作用 11、熟悉运动疗法的应注意的事项 12、熟悉运动疗法的禁忌症 13、熟悉运动处方的项目 14、掌握运动量的控制的内容 15、熟悉运动疗法应用的基本原则 【教学内容】 一、运动疗法的定义 1、运动疗法的定义 2、运动疗法的分类 二、运动疗法的内容及分类 1、传统的运动疗法 2、神经生理疗法 3、运动再学习法 三、运动疗法基础 1、运动学基础：运动解剖学基础、运动力学基础 2、运动生理学基础：肌肉的理化特性、肌肉的收缩形式、肌肉的协同作用 3、运动的代谢基础：肌肉收缩的能量供给、运动中气体交换的两个重要指标、对训练的代谢反应 四、运动疗法中常用的运动方式 1、被动运动 2、主动运动：随意运动、主动助力运动、抗阻力运动 3、牵引运动 五、运动疗法的生理及治疗作用 1、生理作用：心脏、骨骼肌、骨和关节、血压、肺、血脂质、其它 2、运动疗法的治疗作用 六、运动疗法的临床应用及注意事、禁忌 1、临床应用 2、运动疗法中应注意的事项 3、运动疗法的禁忌 七、运动处方 1、运动治疗项目：耐力性项目、力量性项目、放松性项目、矫正性项目 2、运动治疗量：运动治疗强度、治疗频度、治疗持续时间 3、注意事项 【课时与方法】 课堂讲授2学时，课堂讲授与自由讨论相结合。 第二章 第二节 传统的运动疗法 【目的要求】 1、熟悉关节活动基础 2、掌握主动运动、主动助力运动的具体方法 3、掌握被动运动的具体训练方法 4、掌握不同关节的关节活动具体方法 5、掌握关节松动术的概念 6、了解关节的生理运动和附属运动 7、掌握关节松动术的基本手法 8、掌握关节松动术的手法分级标准 9、熟悉关节松动术手法应用的选择 10、掌握关节松动术的治疗作用和临床应用 11、掌握关节松动术的操作程序 12、掌握人体主要关节的的关节松动术的具体操作 13、掌握软组织牵拉术的概念 14、掌握被动牵拉的种类及操作 15、掌握主动抑制的概念及方式 16、掌握肌肉牵拉的目的、适应症、禁忌症及牵拉的注意事项 17、掌握肌肉牵拉的程序 18、了解牵拉的局部放松技术 19、掌握人体主要肌群的牵拉技术 20、掌握肌力的概念 21、熟悉影响肌力的因素 22、掌握增强肌力应遵循的训练原则 23、掌握主动助力运动、主动运动、抗阻力主动运动 24、掌握增强肌力技术的注意事项 25、掌握抗阻训练注意事项 26、掌握人体主要肌群的肌力增强具体方法 27、熟悉耐力的含义及增强肌肉耐力的训练方法 28、了解肌肉协调能力的运动疗法 29、熟悉平衡功能的定义 30、掌握于平衡能力有关的生物力学因素 31、熟悉机体应付姿势变化的对策 32、掌握恢复平衡能力的训练方法 33、熟悉步行训练应具备的条件 34、了解用拐杖、轮椅进行行走的方法 【教学内容】 一、关节活动技术 1、关节活动基础：关节的构成、关节的分类、关节的稳定性和灵活性是影响关节活动范围的因素、关节活动的终末感觉、关节活动范围异常的原因及表现、 2、改善关节活动的技术与方法：主动运动、主动助力运动、被动运动、 3、关节活动技术：肩部关节活动技术、肘部关节活动技术、手部关节活动技术、髋部关节活动技术、膝部关节活动技术、踝及足部关节活动技术、 二、关节松动技术 1、关节松动术基本概念 2、关节的生理运动和附属运动 3、关节松动术基本手法 4、关节松动术手法分级 5、关节松动术的治疗作用及临床应用 6、关节松