犹太教育.ppt

中国教育 and 犹太教育 犹太人，其祖先为希伯来人，是起源于阿拉伯半岛的游牧民族，属于闪米特人的一支，原始血缘上与阿拉伯人相近。主要信仰犹太教。以色列的《回归法》界定犹太人的身份是按母系相传为标准，凡是母亲是犹太人的其子女都会被以色列承认为犹太人，有权移民以色列。 犹太人 犹太人的象征: 白色 蓝色 大卫王之星 犹太人的教育 这个民族非常重视知识，从孩子一岁半开始就对他们进行记忆训练。 犹太人对儿童教育的主张和其他国家完全不同。很多国家的教育只是着眼于眼前，例如日本的教育就是为了应付眼前的考试；而犹太人的教育则是着眼于未来。可以说，日本教育的目的是为现代所用，犹太教育的目的是为未来所用，因此两种教育对儿童的期望不同。犹太教育要培养的是能够创造犹太人的未来、实现犹太人的梦想的下一代。 犹太人在孩子刚会说话时就开始教他们读《旧约》。在犹太人看来，由于担心孩子不明白而错过教育机会，只是父母一种过分保护而已。 为了在孩子身上种下好种子，犹太人让小孩子学习记忆。因此可以说，犹太儿童从一岁半就开始有意识的接受记忆训练了。到了三四岁时，他们开始在私塾里面学习。每个孩子刚走进教室都会受到大家热烈鼓掌欢迎，以让他觉得学习是快乐的；也许他会在打开的书本中发现葡萄，这是为了让他觉得学习是甜美的。 犹太人认为教育开始得越早越好，所以孩子四岁时就开始完全的思考行为。那时候，大人会告诉孩子们世界上没有所谓的正确答案，不要拘泥于一个想法，因为还有很多的其他的思考方法。与此同时，记忆训练也在继续。孩子到了五岁时就要记住全部《旧约》。《旧约》是一本大部头经典，能全部记住水平就是非常高了 以色列教育预算仅次于国防预算，约为10%,即使战争年代也至少占7%。这仅是教育开支的2/3,此外还有社会、企业、海外等资助。有着130年历史的犹太人学院是全球最庞大的非盈利教育机构，在60多个国家有800多个院校，从事职业培训和大学预科教育。以色列全国200万学生人均教育经费为4000美元，其预算、设施和人才等均居世界前列。据统计，以色列年人均读书64本，远高于其他国家，韩国仅为11本，法国20本，日本40本。 重视教育的民族 40℃的高温不足为惧,大坡的艰险淡然 以色列教育立法完善细致，免费义务教育从幼儿园至高中，不分文理，此外还有各种后续培训教育，不断更新知识。高中毕业生的毕业成绩占大学入学分数的一半，入学考试占到另一半。高考每两个月一次，只考3小时。 高中毕业后学生要先服兵役，服完兵役后，年轻人往往先花3个月到半年的时间全球旅游，开扩眼界，思考人生。他们往往先打工一年挣旅费，即便是富家子弟也不愿意要家长的资助。旅游回来后，他们会再次工作筹措学费，大学学费靠贷款、助学金或打工。大学生经历过军队洗礼甚至生死考验，相比之下更为成熟、自觉。 　　强大的民族必有信仰，信仰凝结着民族历史精华。犹太教是犹太人的民族基石、信仰和生活方式，《圣经》等经典是民族文化教科书，有着简单朴素的戒律和丰富的知识。为从小培养民族信仰和顽强智慧，犹太人5岁便开始学习经卷，男孩13岁、女孩12岁就要学完基础知识举行成人仪式。新兵要在哭墙、马萨达犹太历史遗址举行入伍仪式，了解犹太苦难历史，传承犹太反抗精神。 强大的民族精神 　　以色列的最大资源就是人才，教育的未来就是国家的未来，所以在以色列教师成为国家最有吸引力的职业。以色列教授待遇较高，平均年薪5万多美元，加上福利实际税前收入7万多美元，正教授可达9万美元，超过了部长们的薪金。但这和欧美教授十几万、几十万美元年薪相比仍然逊色，造成了人才外流，迄今已有约5000教授在美国大学获职，国内外教授比例高达1：1，远超西方平均值。因而政府越来越关注吸引大学优秀人才。 提高待遇留住人才 犹太人信服爱因斯坦的名言：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识进化的源泉。” 莎拉是1992年中以建交后首批从中国回以色列的犹太后裔，初到以色列时，邻居传授犹太家庭如何教育孩子:“赚钱从娃娃抓起”。她的三个孩子都接受这个理念，帮母亲做春卷，还到学校推销。孩子们不仅学业没受影响，反而更自觉地学习和思考。老师让孩子们讨论，逃难时带什么最好？答案不是“钱”、“宝石”而是“教育”，因为教育不能被夺走，它会带来知识和智慧。孩子们牢记老师的话：“如果你想成为富翁，就学好眼前的东西，它们将来都必有大用处……” 许多犹太人教育孩子做好三件事:做自己喜欢的事、多看看世界、有出色的后代。这话看似简单，但细想，果真如此，不仅个人会得到最大的发展，民族也自然兴旺强大。 现代物理学之父-------爱因斯坦 匈牙利籍著名空气动力学,物理学家------冯·卡门 学者风范，女性楷模------诺德 ?? 爱因斯坦 控制论之父