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宝山培智班主任（团队辅导员）岗位任职条件及职责要求
一、工作要点：
协助德育室、少先队、课程管理室做好学生的学习生活的管理、思想品德的转化工作、爱国主义教育等方面的工作。
二、任职条件：
忠诚特殊教育事业，尊重残障学生和家长，具有强烈的工作责任心甘于他人，奉献的精神和勤奋、踏实的作风。
大专及以上学历，具有较强的活动组织、协调和管理能力。
热爱本职工作，责任心强
3、班主任开学一周内完整地填写好班主任手册中的以下内容（班级概况、学生概况、班级情况分析、班级计划、座位表、课程表）及《点名册》（点名册每天有记录）两周一次同家长联系（家访、来校、电话、信件等），沟通学生学习、生活、品德等方面情况，并在家访本上做好记录。
4、班主任每月撰写一篇教育随笔记录于班主任手册。
5、班主任每天根据学校及班级实际情况填写好班主任手册中的以下内容（班级每周工作安排、家校联系、奖惩记录、班级突发事件记录、社会实践、班团队记录）
6、班主任每天要按时清点学生到校人数，做好迟到、病事假记录，对无故缺席的学生要及时与家长取得联系（最晚不得超过早上10点），明确缺席原因。
班主任必须每天按时进教室组织好学生到操场进行早操或早锻炼
班主任每学期初要通过民主选举产生班队干部，每月有班主任主持按时召开班干队部会议，传达大队部会议要求、总结班级阶段活动情况、提出每月班队工作或活动要求，对具体内容做好记录。
9、班主任认真上好每天的晨会课，每周的班队会课，必须有记录、有明确的主题，并且结合学生实际。
班主任在学期结束时，安排好学生的假期生活。
班主任要贯彻落实《未成年人保护条例》、《加强未成年人的思想道德建设指导纲要》精神、对学生加强人身、法制安全、思想道德、爱国主义等方面的教育。
[中队辅导员]：
1、根据学校实际大队部工作计划和特点，每学期制订出。确定学期和每月的教育中心，安排好重大的活动，引导儿童坚持德、智、体、 美、劳等全面发展的方向。培养训练少先队各级小干部，每开一次中队干部会议， 经常听取他们及队员的意见。培养他们热心为他人服务的精神， 教给他们工作技能，指导他们积极参与学校管理。开展好少先队活动。 做好行为规范的训练工作。指导组织雏鹰假日小队活动。指导各中队队员搞好手拉手活动。
文件编号：BSPZ-ZY-BG01.12 版本号：A/0
编制部门：行政办公室 生效日期：2005.09.01
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