数学六年级下册《平面图形的认识》课件.pptVIP

教学目标 1．复习直线、线段、射线、角、三角形、四边形的相关知识。 2．通过复习，进一步加深对平面图形的认识，发展形象思维。 3．培养创新精神，建立空间观念。 * * 一、直线、射线和线段 请你猜一猜： 1.我是直的，并且有两个端点，你猜我是谁？ 谜底：线段 2.我也是直的，但只有一个端点，你猜我又是谁？ 谜底：射线 3.我也是直的，但却没有端点，我又是谁呢？ 谜底：直线 线段 直的，有两个端点，有限长 射线 直的，有一个端点，无限长 直线 直的，没有端点，无限长 请你来判断： （1）一条射线长5厘米 （×） （2）通过一点可以画无数条直线 （√） （3）通过两点可以画一条直线 （×） （4）通过一点可以画一条射线 （×） 二、角 从一点引出两条射线，就组成一个角。 顶点 边 边 小知识：角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。 角的分类 大于0°小于90° 周角 平角 钝角 直角 锐角 等于90° 大于90°小于180° 等于180° 等于360° 三、直线与平行 在同一平面内，两条直线相交成直角时， 这两条直线叫做互相垂直。 在同一平面内，不相交的两条直线，这两条直线叫做互相平行。 请你判断： 在同一平面上，两条直线不是平行就是相交。 （√） 请你画出A点到已知直线的最短线段，然后过A点画出已知直线的平行线。 A