海峡两岸义务教育阶段“统计与概率”领域比较.pdfVIP

第36卷第4期 浙江师范大学学报(自然科学版) V01．36．No．4 2013年 11月 JournalofZh~iangNormalUniversity(Nat，Sci．) NOV．2O13 文章编号：1001-5051(2013)04-0422-05 海峡两岸义务教育阶段 “统计与概率”领域 比较 钱丽华 岳增成 ， 张维忠 (1．金华职业技术学院 师范学院，浙江 金华 321000；2．浙江师范大学教师教育学院，浙江 金华 321004) 摘 要：立足于中国大陆 《义务教育数学课程标准》与台湾地区 《国民中小学九年一贯课程纲要——数学学习 领域》的评介，对2个课程文件中义务教育阶段 “统计与概率”领域，从呈现方式、内容广度与案例等方面进行 了差异比较．借鉴台湾地区的经验，中国大陆在 “统计与概率”领域的改革需要将学段课程内容细化为年级课 程内容，在知识点的背景与交叉程度方面增加其广度等 关键词：数学课程；统计与概率；中国大陆；台湾地区 中图分类号：G633 文献标识码：A Comparison onstatisticsandprobabilitycontent atcompulsoryeducationstageofbothsidesoftheTaiwanstraits QIANLihua， YUEZengcheng。 ZHANGWeizhong (I．TeachercollegeofJinhuaPolytechnic，JinhaaZhejiang 321000，China；2．SchoolofTeacherEducation，ZhejiangNormalUniversity，fin— huaZhejiang 321004，China) Abstract：Basedonthereview ofChineseMainlandS”mathematicscurriculum standardforcompulsoryedu- cation(2011)”andTaiwanareaS”TaiwanSnine-yearconsistentmathematicscurriculumoutline”，itwas conductedadifferencecomparisononstatisticsandprobabilitycontentatcompulsory educationstageofthetwo curriculum documentsfrom presentationway，contentbreadthand involved cases．TakingadvantageofTai— wansexperience，ChineseMainlandSreform onstatisticsandprobabilitycontentshouldbeconsidered such as．dividingcurriculum contentofschoolingstagesinto curriculum contentofgrades；increasingcontent breadthinaspectsofknowledgepoints contextandintegrationextention． Keywords：mathematicscurriculum；statisticsandprobability；ChineseMainland；Taiwanarea 进入2l世纪，许多国家和地区都颁布了新的数学课程标准来引导数学课程的改革，以应对信息时 代带来的挑战，中国大陆和台湾地区也不例外．前者于2011年颁布了《义务教育数学课程标准(2011年 版)》…(以下简称 《课标》)，后者于2003年颁布了 《国民中小学九年一贯课程纲要——数学学习领 域》 (以下简称 《纲要》)，这2个文件的颁布，标志着两地的数学课程改革进入了新的阶段．所以，有必 收文日期 ：2013-05-13；修订 日期 ：2013-09-05 基金项 目：2010年教育部人文社会科学研究规划基金资助项 目(10YJA880179) 作者简介：钱丽华 (1959一)，女，浙江兰溪人，副教授．研究方向：数学课程与