从“东亚病夫”到相约2008.docVIP

《站里起来的中国人》 ——从“东亚病夫”到相约2008教学设计 建北小学 邱虹 教学目标： 知识目标：感受中国体育事业的发展，体会中国的崛起和日益提高的国际地位。 能力目标：培养学生搜集、获取、处理历史资料的能力。 情感目标：通过学习激发学生的民族自尊心和自豪感， 增强学生发奋图强为国争光的责任感。 教学重难点：找到历史与现实的结合点，体会体育事业的发展与祖国强大的联系。 教学方法：搜集与整理、交流与探究、欣赏与发现 教学准备： 搜集2008奥运会的相关信息和图片；搜集中国屈辱的历史事例及图片，并制作成课件。 学生了解中国人民在历史上饱受屈辱的事例；知道中国人民为了摆脱屈辱所进行积极抗争的故事。 课时安排： 2课时。 第一课时：课外学习。 第二课时：课堂交流。 教学过程： 一、激情引入，导出课题： 1师：同学们，我们刚刚结束了愉快的暑假生活，今年暑假中让你最快乐、最兴奋、最激动的是什么呢？ 2生：（奥运会） 3师：在这个暑假中最让老师难忘的也是奥运会。同学们，让我们一起再次去感受那激动人心的时刻好吗？ （播放一系列视频：1、击缶倒计时、全场礼花；2、胡锦涛宣布奥运会开幕；3、《歌唱祖国》一小截；4、奏国歌，升国旗；5李宁点火那一幕；6，中国代表团入场，胡挥手；7、整个画面定格国旗） 4师旁白：瞧，各族小朋友手持国旗，昂首阔步，向着升旗台走去。鲜艳的五星红旗将高高升起在