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基于TriLab模型ERP实验教学模式探究 　　摘要：针对目前国内ERP课程实验教学中存在的问题，对其模式进行改革，构建综合现场实验、模拟实验和远程实验为一体的混合式实验教学模式。本研究重新制定了ERP实验课程的教学体系，并设计与规划了ERP综合实验平台，通过ERP实验课程的混合式教学提升学生实际应用能力，培养适合社会需要的ERP应用人才，以增强学校竞争力和学生的就业能力。 关键词：ERP；TriLab模型；实验教学 中图分类号：G642.423 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）23-0117-03 在经济全球化和信息技术飞速发展的今天，企业信息化是带动企业创新和升级、提升管理水平和竞争力的有力武器。企业信息化的难点不是技术，也不是资金，而是管理思想的转变和更新。企业资源计划（Enterprise Resource Planning，ERP）是一种建立在现代信息技术基础上，为企业决策层及员工提供决策运行手段和管理平台的一种全新的现代化企业管理模式。随着ERP系统在中国的广泛应用，能够熟练使用ERP系统的员工越来越成为社会的紧缺人才，许多高校的经管类专业也相继将ERP课程作为一门必修课程列入了教学计划。 随着网络、多媒体等现代教育技术手段的引入，教学设计理论及信息化实验方法的发展，给ERP实验教学带来了更大的自由空间，改变了以前以教师为