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探析高中英语教材中修辞现象 　　摘要：正确理解掌握几种常见的修辞方法可以帮助学习者更好地欣赏和品味语言，拓宽文化视野，激发学习兴趣。本文就现行高中英语教材中出现的修辞现象为例，简要分析了比喻、拟人、排比、夸张、委婉语等几种修辞格。 关键词：高中英语教材；修辞格；修辞手法 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）17-0114 在当今的高中英语教学中，大多教师认为修辞不是教学重点或是高不可攀的东西而将其束之高阁。其实，教育部英语课程标准研制组公布的《英语课程标准》已经把初级英语语法与修辞作为模块列入高中学生的选修课程。毫无疑问，了解和正确理解修辞手法是阅读的重要技能，它能帮助学生更好地理解文章的内容，欣赏和品味生动形象的语言，拓宽文化视野，提高审美和鉴赏力，并能激发学生学习英语文化的兴趣。我们不妨撩开修辞格的神秘面纱，一探其真实面貌。 一、巧用比喻，生动形象 1. Life is like theatre， and theatre is like life. （SEFC 1B P21） 2. His hair was black and his teeth as white as snow， but his skin was yellow. （ SEFC 2B P15） 3. Mercy falls