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提高学生运动参和能力来促进体育课堂高效性 　　【摘要】随着我国教育行业的发展，越来越多的人不仅仅关注学生理论知识的掌握，对于学生身体素质的提升也越来越重视。本文针对提高学生运动参与能力来促进体育课堂的高效性展开研究和分析。 【关键词】身体素质；体育课堂；运动参与能力 【中图分类号】G633.9 0.引言 健康的体制是青少年为祖国和人民服务的基本前提，只有重视学生的体魄，才能够保证学生的学习质量。体育课堂教学的高效性此时是显得尤为重要。课堂教学的高效性通常是在提倡的教学课堂中，通过教师的引导，使学生自主的去学习，在短期内保质保量的完成教学任务，促进学生的全面发展。新课改主要是以学生为主，提倡自主学习。课堂的高效性有效的运用了这一特点，通过课堂教学活动，使学生在学习的过程中得到更多的收获。 1.激发学生的学习欲望 在日常学习的过程中，学生的学习欲望得到了满足，就能够瞬间产生愉快情绪的情绪。这种情况如果能够反复出现，学生就能够与这门课程建立较为稳定的关系，学生就会这门课程的学习产生兴趣。国外的学者表明，成功带来的快乐是无限的，能够激发学生的学习欲望，教师在课堂中一定要注意学生的这种情绪，掌握这种情绪，就能够使学生更好的学习。让学生完全参与到学习的过程中，不仅仅是新课改的要求，也是当今社会的需求。因此，体育教师在施教的过程中，一定要注意改变教学方法，激发