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  • 2017-12-03 发布于福建
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新形势下促进青年教师专业发展有效途径.doc

新形势下促进青年教师专业发展有效途径

新形势下促进青年教师专业发展有效途径   摘 要: 当前,伴随着我国基础教育课程改革的步伐,新课程改革对教师角色的转换、教师教育观念的更新和教学行为的转变等都提出了严峻的挑战。因此,新形势下促进青年教师专业发展,以适应新课程改革要求,对提高教育教学质量是非常重要的。 关键词: 新形势 青年教师 专业发展 有效途径 英国著名课程论专家L“没有教师的发展就没有教育的发展。”教育事业的发展,其前提是教师的全面发展,重点是教师的专业发展。下面就新形势下促进青年教师专业发展的有效途径进行了探讨。 1.教师的全面发展与专业发展的内涵 1.1教师的全面发展 黑格尔说:“社会和国家的目的在于使一切人类的潜能及一切个人的能力在一切方面和一切方向都可以得到发展和表现。”[1]科学发展观强调以人为本。坚持以人为本,就是要实现人的全面发展的目标。人的全面发展不仅仅指满足人的物质生活的需要,还包括满足人们在社会生活、精神生活、政治生活、生态生活等方面的价值需求,使人的各种潜能得到充分的开发。 教师作为一个从事特殊职业的人群,当然应全面发展,教师全面发展的内涵应与一般人全面发展的内涵相同,但又有其特殊性:教师职业是一种专门职业,教师是履行教育教学的专业人员,根据一定的社会要求,有计划、有组织地对学生施以影响,使之成为合格的社会成员[2]。因教育教学工作是一种专业工作,教学工

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