2015-2016学年度九年级语文上册 第12课《论美》课件 （新版）苏教版.pptVIP

* 培根 美有哪些呢 自然美：自然风光等 社会美：人类的美，劳动，思想，学识，气质，精神等。 艺术美：舞蹈，音乐，戏剧，文学，绘画，雕塑，建筑等。 梢眉柳叶，丹凤风骚眼。处世太精明，还神算。 　　得宠成信任，权术弄、勤机变。 　　高踞威凭展。窃财害命，尽显毒狠手段。 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟馀莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 走近培根 弗兰西斯·培根（Francis Bacon，1561-1626），是莎士比亚的同时代人，哲学史和科学史上划时代的人物，英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家，在人类思想史上占有极重要的地位。马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。《培根论人生》《论说随笔文集》是他重要的著作之一。 学习目标 品味文章中有关“美”的论述。 能联系相关知识，表达自己对美的理解。 朗读课文 要求：1、读准字音 2、画出你喜欢的, 感触深的句子 聪明的你一定会有许多奇妙的发现和令你自己惊讶的感悟，想好后说出来和大家分享吧！ 初读课文，谈发现 再读课文，明观点 你认为作者的观点是什么？为什么这样认为请从文中找出相关的语句支撑你的看法好吗？ 三读课文，品语言 请同学们选取文中最精彩的句子做一张“美的格言卡”，你准备选哪些？说出你的理由与大家分享收获的快乐！ 如果问一只雄癞蛤蟆美是什么，绝对的美是什么？它就会回答说是它的雌癞蛤蟆，因为她的小小的头上有两只凸出的又大又圆的眼睛，有一只又大又平的鼻子，并有黄色的肚皮和褐色的后背。如果问一个来自几内亚的黑人美是什么？他便会说，美就是黑得油亮的皮肤，深陷的眼睛和一个扁平的鼻子。 如果问魔鬼，他会告诉你美就是一对角，4只爪子和一条尾巴。最后，哲学家得出结论：美是很相对的，就如同在日本是正派的事到了罗马就不正派，在巴黎最时髦的东西到了北京就未必是。 —— 伏尔泰（法）《论美》 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。 联系实际，巧运用 我班有一位品学兼优的同学，最近不知怎的脸上长出了几个青春痘，原本漂亮的脸上多了几个不速之客，他为此整天闷闷不乐，请你运用文章中的相关语句和观点来劝劝他好吗？ 用我们自己的眼光来重新审视这篇文章观点或其他方面，同学们你觉得这篇文章哪些地方值得商榷呢？  挑战权威，敞心扉 激情赞美，扬文采 作者说的多好呀，多有文采呀！你能仿照这句的写法将自己对美的理解阐述出来吗？ 美是一支唱不完的歌，歌中包含的深情永远那么令人心动；??? 美是一首写不完的诗，诗中蕴涵的哲理永远那么令人折服；??? 美是一股流不完的清泉，泉水带来的甘甜永远那么令人回味 美是飞翔的彩云， 让人心往驰骋； 美是喷薄欲出的朝阳，使人为之振奋； 美是激荡澎湃的大海，使人动魄惊魂...... 美没绝不是冰冻的山峰而是奔腾的春水，岁月的长河，广阔的大地无处无时不洋溢着美的笑靥，回旋着美的赞歌。 如果你很平凡， 优雅的风度能让你出类拔萃； 如果你很优秀， 翩翩风度能让你卓而不凡。  “腹有诗书气自华”。 ——苏轼 “三日不读书，便觉面目可憎” ——黄庭坚 *