2017年江苏省苏州市高新区第三中学校八年级语文下册第17课《范进中举》课件 苏教版.pptVIP

《范进中举》主要运用了强烈的对比手法来塑造人物形象，表现主题思想； 而《孔乙己》则选取人物一生中几个富有表现力的片断，放在一个典型的环境里，去刻画人物，表现主题。 《范进中举》和《孔乙己》都运用了讽刺手法，但又有区别。 前者是对主人公（范进）尖锐的嘲笑，那“抱着鸡，手里插了草标”的形象，那“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身水”的丑态，刻画得入木三分； 后者对孔乙己的嘲讽，严厉而冷峻，却并不显露，那又脏又破的长衫，那“坐着用这手慢慢走去”的神情，描绘得那样淋漓尽致。为什么有这样的区别呢？ 吴敬梓对笔下的人物是的尖锐的嘲笑，无情的鞭挞，因为他痛恨封建科举制度； 鲁迅对他笔下的人物却是“哀其不幸，怒其不争”，因为作者希望他能从麻木中觉醒，以便拯救中华民族。 由此可见，作品中的人物形象，由作者对该形象的态度所决定。 作者的态度、讽刺夸张手法 表现方法 * 吴敬梓 课 题 第一课时 范进中举 检查预习 荒诞(dàn) 避讳(huì) 荼(tú)毒 解(jiè)元 作揖(yī) 兀(wù)自 相(xiàng)公 细丝锭(dìng) 醉醺醺(xūn) 腆(tiǎn)着肚子 啐(cuì)在脸上 星宿(xiù) 带挈(qiè) 斋公(zhāi) 拙病(zhuō) 绾法(wǎn) 桑梓 (zǐ) 侥幸 (jiǎo) 轩 敞(xuān chǎng 攥 (zuàn) 不省人事(xǐng) 1、《范进中举》按故事情节的发展，可分为中举前和中举后两大部分。 第一部分：写范进中举之前的情况。 第二部分：写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位的显著变化。 想一想 研习文本 2、自读1~2段内容，说说中举前范进的家境如何，他的社会地位如何？ 每日小菜饭 不知猪油味 饿了两三天 没有乡试盘缠 和做田的、扒粪的平头百姓拱手作揖，平起平坐。 现世宝 癞虾蟆 尖嘴猴腮 不三不四 生活上 乡邻间 胡屠户 家境贫寒 地位低下 3、 学习3~12段内容，说说中举后范进的社会地位发生了怎样的巨大变化？ 拿蛋送酒 背米捉鸡 搬桌拿椅 称范老爷 称兄连谊 送银赠房 才学高 品貌好 天上星宿 贤婿老爷 乡邻的变化 乡绅的变化 胡屠户的变化 得到功名富贵 成为封建社会新贵 范进中举前、中举后在性格上有了怎样的改变？ 赏析人物 中举前 “岳父见教的是” 唯唯连声 千恩万谢 借钱被骂得摸门不着 连考三十五年 唯唯诺诺 逆来顺受 热衷功名 中举后 “噫！好了！我中了！” “晚生久仰老先生” 再三推辞，方才把银子收了。 圆滑 虚伪 世故 对比 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… 细节描写，运用动作描写，写出其见财心喜而又假意推让的心理，表现出他虚伪，嗜钱如命的性格特点，讽刺意味十足。 思考： 1、中举前后胡屠户对范进的态度发生了怎样的变化？ 2、语段运用了怎样的描写手 法？表现了胡屠户怎样的性格特征？ 中举前 中举后 称呼：现世宝 骂：烂忠厚没用的，癞蛤蟆想吃天鹅肉，尖嘴猴腮 动作：腆着肚子去了 一口啐在脸上 称呼：贤婿老爷 赞：才学高，品貌好，“文曲星” 动作:扯衣服 把银子攥在手里 （细节） 语言 动作 细节 欺贫爱富 趋炎附势 虚伪贪婪 对 比 张乡绅之我见 张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？ 幸会！幸会！ 世先生！ 范进中举后张乡绅的作为 （语言神态的描写） 张静斋的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。 众邻居之我见 众邻居在范进中举前后有