受戒-教学课件.ppt

受 戒 汪曾祺 学习目标： 体味小说中的“三美”。 课代表带领同学回顾上节课所学知识点 题目 汪曾祺（1920年03月05日——1997年05月16日),江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》，大部分作品，收录在《汪曾祺全集》中。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”1939年考入西南联大中国文学系，1940年开始写小说，受到当时为中文系教授的沈从文的指导。所作小说多写童年、故乡，写记忆里的人和事，在浑朴自然。清淡委婉中表现和谐的意趣。他力求淡泊，脱离外界的喧哗和干扰，精心营构自己的艺术世界。自觉吸收传统文化，具有浓郁的乡土气息，显示出沈从文的师承。 作者 受戒内容 时间:二十世纪30----40年代 地点:庵赵庄 主人公:明子(明海和尚), 小英子 简单情节 1:十三岁的明子去荸荠庵做和尚 2:明子在船上认识了小英子 3:明子在荸荠庵的生活 4:明子跟小英子一家的交往 5:明子去善因寺受戒 6:明子受戒后回来 预习题一： 课本157页“思考探究”的第二题 “我认为和尚也是一种人，他们的生活也是一种生活，凡作为人的七情六欲，他们皆不缺少，只是表现方式不同而已。” 《关于受戒》 预习题二：概括明海和小英子的性格特点并谈谈自己对二者爱情的看法。 明 海：漂亮、 天真可爱、自然淳朴、聪明善良、富有魅力和活力、害羞 小英子：漂亮、天真可爱、率真活泼、自然淳朴、勤快能干、果敢 “我写的是美，是健康的人性。美，人性，是任何时候都需要的。我相信我的作品是健康的，是引人向上的，是可以增加人对于生活的信心。” -----汪曾祺 预习题三：小说的题目叫“受戒”但本文并没有围绕“受戒”来写，而“受戒”在结尾才出现， 是否偏离主题？ 1、文章最后作者的写作说明意在说明什么？（联系写作时间与故事发生时间） 思考题： 2、汪曾祺引用沈从文的话说“你们能欣赏我故事的清新，照例那作品背后隐藏的热情却忽略了；你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。”（《沈从文的寂寞》）这“热情”和“悲痛”是什么呢？ 参考： 2、“悲痛”和“热情”是作者对人生、社会的理性的思考和认识。“悲痛”：因纯真、纯朴人性的丧失而产生的哀痛。“热情”：在人们思想仍旧处于坚冰尚未融化时期，作者热切呼吁，解放人性，摒除束缚。 关于作品的主题思想： 《受戒》展现的是一幅自然、平和、纯朴的生活画面及清新淡雅的自然风光，用美丽动人的生活，来表达作者的理想。小说之所要写得如此美丽，一方面，固然是为了表现“一种顺乎自然、超功利的潇洒的人生态度”（《关于〈受戒〉》），另一方面，也是更重要的一方面，那就是小说所表现的对人生、社会的理性思考，即不打破清规戒律的束缚，人生就不会潇洒，社会就不会平和。作者笔下的风俗民情愈美丽，愈表明破除各种桎梏的必要。 作业： 浅析《边城》中的人性美，不少于500字。