九年级《选择自信，迈向成功》主题班会教案.doc

九年级《选择自信，迈向成功》主题班会教案 　　“选择自信，迈向成功”主题班会 　　活动目标： 　　1、增强学生自信，使学生懂得，只要付出努力，就一定可以迈向成功。 　　2、做好切实可行的学习计划，争取通过初三最后半年的拼搏努力，争取在中考中取得优异的成绩，考上理想的学校。 　　课前准备： 　　1、黑板上写好班会主题：“选择自信，迈向成功” 　　2、主持人准备台词 　　3、一名同学准备一则寓言故事 　　4、准备班歌《超越梦想》 　　5、买奖品 　　6、准备朗诵及配音 　　活动流程： 　　主持人A：各位老师，各位同学，大家好！今天我们很荣幸能为大家主持这节班会课。我们的班会主题是——选择自信，迈向成功。 　　主持人B：同学们，今天我们已经是一名初三毕业班的学生了，将迎来人生的第一个十字路口。初三备考的生活是紧张而充实的。我们要忘记昔日的成功与失败，一切从头开始，打好迎接中考的每一场战役。让我们一起在班歌中唱响梦想。 　　主持人A：全体起立，全班同学高唱班歌：《超越梦想》 　　当圣火第一次点燃是希望在跟随 　　当终点已不再永久是心灵在体会 　　不在乎等待几多轮回 　　不在乎欢笑伴着泪水 　　超越梦想一起飞 　　你我需要真心面对 　　让生命回味这一刻 　　让岁月铭记这一回 　　主持人B：没有自信，就没有成功，更不能实现我们的梦想。下面请给我们讲一则寓言故事。大家一起欢迎！ 　　（2）一则寓言故事 　　讲道：过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生截然不同的变化，一块石头受到很多人的敬仰和膜拜，而另一块石头却受到别人的唾骂。这块石头极不平衡地说道：老兄呀曾经在三年前，我们同为一座山上的石头，今天产生这么大的差距，我的心里特别痛苦。另一块石头答道：老兄，你还记得吗曾经在三年前，来了一个雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉他只要把你简单雕刻一下就可以了，而我那时想像未来的模样，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以产生了今天的不同。 　　两者的差别：一个是关注想要的，一个是关注惧怕的。过去的几年里，也许同是儿时的伙伴、同在一所学校念书、同在一个部队服役、同在一家单位工作，几年后，发现儿时的伙伴、同学、战友、同事都变了，有的人变成了“佛像”石头，而有的人变成了另外一块石头。你期望自己怎样生活在这个世界上,未来成为一个什么样的人,你最想得到的是什么,假如有一辆没有方向盘的超级跑车，即使有最强劲的发动机，也一样会不知跑到哪里；同理，不管你希望拥有财富、事业、快乐，还是期望别的什么东西，都要明确它的方向在哪里,我为什么要得到它,我将以何种态度和行动去得到它,“人生教育之父”卡耐基说：“我们不要看远方模糊的事情，要着手身边清晰的事物。”假设今天上帝给你一次机会，让你选择五个你想要的事物，而且都能让你梦想成真，你第一个想要的是什么假如只要你选择一个，你会做何选择呢？假如生命危在旦夕，你人生最大的遗憾，是什么事情没有去做或者尚未完成？假如给你一次重生的机会，你最想做的事情是什么如果发现了你最想要的，就把它马上明确下来，明确就是力量。它会根植在你的思想意识里，深深烙印在脑海中，让潜意识帮助你达成所想要的一切。在这个世界上没有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定决心去做，你就一定能得到。 　　主持人A：请同学们分小组进行讨论听完故事的感受，再来谈谈。 　　主持人B：确实，无论做什么事情，都要对自己充满信心，努力呈现自己的人生价值。同时，要明确自己最想要的，朝着希望与梦想，引爆青春与活力。 　　持人A：我们都很优秀，忘记以前的不如意，拍拍身上的灰尘，让我们从头开始，自信一点，我们的身上有很多的闪光点，需要我们自己去发现。让我们明确自己目标，从生活中汲取力量吧，自信从容的面对初三的生活。 　　主持人B：接下来，我们要讨论如何培养自身的自信的问题。在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”。提出这个问题是因为很多同学发现自己的成绩不是很理想，于是对学习的信心不足。而学习信心对学习成绩有很大影响。下面，跟着我的方法，一起去培养并逐步建立自信心。 　　主持人A：当然楷模就在我们身边。这学期开始以来，有这么一批人，他们在学习上充满信心，，勤奋刻苦，学习进步很大，他们是：。我们对他们表示由衷的祝贺！请你们上台领奖（鼓掌） 　　主持人B：我们希望他们再接再厉！同时也希望我们在座的每位学生向他们学习，学习他们勤奋刻苦，积极上进，勇往直前。让我们初三（1）班更加团结、更加优秀！（鼓掌） 　　主持人A：成功是有方法的，详细的学习计划是成功的重要保障。下面请大家认真填写：“选择自信，迈向成功”学习计划表。 　　“选择自信，迈向成功”学习计划表 　　班级：________________姓名：__________________