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校友资源开发和学生工作 　　摘要：新时期，高校要实现做好学生工作这一目标，需要发挥各方力量，校友资源作为高校重要的人力与教育资源，目前已逐步成为高校实现自身可持续发展的重要推动力量。 关键词：校友资源 学生工作 新时期，高校要实现做好学生工作这一目标，需要发挥各方力量，高校校友是与高校有着特殊情感联系的群体，是高校自身发展的重要社会资源和重要力量。充分发挥高校校友资源的育人功能和社会作用，对于高校学生工作具有重要意义。 一、校友资源内涵 一般来讲，校友是指在同一所学校接受过教育的各种类别和各种层次的学生、担任过教职的员工以及被学校聘请或授予各种荣誉称号的人士。清华大学校友总会的黄文辉和刘敏文指出：“高校校友是十分宝贵的人才资源和教育资源，是高校发展中不可忽视的一支重要力量。同时，校友也是学校的公共关系资源、信息资源、物质资源。”在清华大学校友总会牵头的教育部重点课题“中国高校校友资源的综合研究与开发”中，把校友资源界定为：“校友自身作为人才资源的价值，以及校友所拥有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和。”这一界定，体现了校友资源是一种以校友为核心集结点的多种资源的综合统一。 二、校友资源开发与学生工作密切相关 校友是学校声誉的主要来源，是学校的“品牌形象”。校友在各自岗位上取得的成就，直接影响着学校在社会上的声誉和地位。 在国外，校友管理被认为是大学一项非常关键的工作，曾担任过“美国教育支持促进委员会”主席的盖瑞Gary H?Quehl）认为：“加强校友管理非常重要，校友工作者不仅要为高等教育的发展从事这项工作，还要为社会的发展从事这项工作。”在国内，东华大学的徐效丽指出：“校友资源在学校发展中的作用，校友是学校对学生进行素质教育和心理辅导的资源；校友是学校的科研资源；校友是学校招生宣传及就业的资源。” 三、校友资源开发对学生工作的促进作用 1.对学生思想政治教育开展具有积极意义 校友参与学校学生工作建设，具有自身的优势。校友，本身就是学校的形象资源，代表着学校的品牌形象，特别是在工作中做出突出业绩的校友，是在校大学生心目中的一面旗帜。他们的成就和崇高品格，对在校学生具有很强的示范性和导向作用，其事迹本身就是生动的思想政治教育题材。他们与广大在校学子同根同源，这种相似的学习和生活经历，相同的学院文化熏陶，使他们更容易产生共鸣。从大学生心理看，对曾在本校学习、生活过的学长们，特别是对一些有成就的学长们，怀有一种羡慕与崇敬的心理，他们的事迹与教育，对在校大学生具有很强的亲和力。 重庆大学电气工程学院以“院庆”为契机、以“名家会客厅”为载体，积极邀请优秀校友回校为在校学生讲述成长经历和创业历程。他们有理有据、形象生动的讲述，使广大在校学生更易于接受，也使得同学们认识到重大电气学子不应仅仅停留于个人发展和幸福，而应思考和培养为社会做些什么，更多肩负起祖国繁荣发展的使命和重任。 2.对学生职业生涯规划具有指导作用 重庆大学电气工程学院为解决学生就业难，积极加强就业指导工作，依托校友资源帮学生拓宽就业渠道；重视学生职业生涯规划指导工作，开设相关选修课程，开展职业生涯规划大赛，邀请校友回校讲座，使学生能够聆听学生奋斗历程。 面对广大在校大学生受到年龄和阅历的限制，与社会尚未有实质性接触，没有全面、实际的亲身体验；对社会的就业形势、就业环境缺乏完整、准确的了解，也缺乏对专业前景的了解和个体职业生涯的设计，重庆大学电气工程学院发动学生利用课余和假期时间，开展以“师兄去哪了”为主题的采访活动，采访优秀校友，以他们的切身经验教训，通过现身说法，从而帮助学生克服就业误区，树立正确的择业观和职业发展观，提高学院学生的就业竞争力。 3.有利于促进学院人才培养 校友的工作实践是检验学校教育改革成果的重要标志。高校的培养目标、办学水平、教育质量，能否适应现代化建设的需要，最终取决于社会的检验与评价，主要体现于社会对校友的评价，以及校友对学校教育工作的评价。特别是在改革开放和社会主义市场经济条件下，社会对人才有哪些新的要求，学校如何适应，更加需要从年轻校友的工作实践反馈中得到启示。 重庆大学电气工程学院以校友带队回校招聘为契机，与校友座谈交流，了解校友所在用人单位对人才的要求。校友多年的一线工作经验和原有系统教育，为我院人才培养提出众多切合实际的意见，他们的真知灼见对学院的人才培养工作起到促进作用。 4.有利于培养学生爱校感恩意识 校友的成就是学校社会声望的重要标志，它能唤起学生强烈的爱校兴校意识。校园文化是学生成长的文化环境，对学生的身心起着无形却深刻的塑造作用。校友回馈母校、资助同学，既是学校宝贵的物质资源，更是学校宝贵的精神财富，