经济应用统计说课.pptVIP

武汉信息传播职业技术学院 经济应用统计 课程设置—1.课程定位 课程设置—1.课程定位 人才需求与专业培养目标分析 课程设置—1.课程定位 课程设置—2.教学目标 能力目标 教学内容—1.教学内容的选取 教学内容—2.教学内容的序化 内容选取 教学内容—3.教学内容的表现形式 教学内容—3.教学内容的表现形式 教学内容—3.教学内容的表现形式 教学内容—3.教学内容的表现形式 教学内容—3.教学内容的表现形式 教学设计—1.教学模式 教学设计—1.教学模式 教学设计—2.教学方法 教学方法—以虚拟角色设定法为例 教学设计—2.教学手段 教学设计—3.保障条件 教学设计—3.保障条件 教学组织与实施—1.组织实施 特色与创新 启用机房教室，安装excel软件及spss专业统计软件，对相关统计资料进行分析整理，绘制统计图。 、教学组织与实施 四 1、组织实施 2、教学效果 应届毕业生就业去向调查 布置任务 扮演角色 教师示范 学生观摩 实践操作 真实体验 递交成果 综合评定 用excel进行指数分析及动态分析 调查问卷 设计统计方案 布置任务 扮演角色 1课时 任 务 一 项 目 计 划 课程的单元设计 调查目的、调查的范围和对象、调查时间、调查内容、调查人员、调查的组织、调