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通货膨胀率和纸币贬值率计算题详解 　　【摘 要】从例题精讲、练习巩固、高考真题三方面详解通货膨胀率与纸币贬值率相关的计算题。 【关键词】通货膨胀率 纸币贬值率 计算题 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）02B-0119-03 与通货膨胀率、纸币贬值率相关的计算题是经济生活常见，也是学生最容易失分的题型。本文介绍一种简便的答题方法――图表法，以飨读者。 一、例题精讲 1.假如B国2012年流通中所需货币量4万亿元，纸币发行量5万亿元。问：在其他条件不变的情况下，该国当年的通货膨胀率和纸币贬值率分别是多少？ [解析]根据多年的教学实践与研究，我们发现：由于通货膨胀表现为纸币贬值，物价上涨；通货紧缩表现为纸币升值，物价下跌，因此物价变化的情况与纸币购买力变化的情况正好相反。如题B国流通所需的货币量是4万亿元，纸币发行量是5万亿元，那么该国物价变化的情况是由4元上涨到5元；而纸币购买力变化的情况则由5元下跌到4元，如下表。 设B国2012年的通货膨胀率为x，纸币贬值率为y（以下未特别注明则x指通货膨胀率，y指纸币贬值率――笔者注）。 由物价变化情况（I）可列等式：4（1+x）=5，1+x=，x= =25% 由纸币购买力变化情况（I）列等式：5（1-y）=4，1-y=，y==20% 2.某国2009年的通货膨胀率为20%，理论上该国的纸币贬值率是多少？（保留两位小数） [解析]该国通货膨胀率为20%，意味着物价变化的情况是：每1元上涨到1+20%元；纸币购买力变化的情况是由1+20%元下跌到1元。如下表。 由纸币购买力变化情况（I）得等式：（1+20%）（1-y）=1，1-y=，y==16.67% 二、练习巩固 1.某国2010年流通中所需货币量5千万元，2011年由于生产发展，流通中货币需要量增加20%，但是实际执行结果却使流通中的货币量达到8千万元。在其他条件不变的情况下，该国2011年货币贬值幅度为_______；2010年标价15元的M商品，在2011年价格变为_______。（ ） A.28% 22元 B.25% 20元 C.22% 18元 D.25% 18.75元 2.假设2008年某国M商品的为30元，2009年该国货币升值50%，理论上该国2009年M商品的价格为_______。（ ） A.20元 B.35元 C.45元 D.15元 3.2012年某国待售商品1500亿件，平均每件商品售价20元，该年度单位货币流通次数为3次。2013年为防止经济下滑，该国政府实施扩张性的货币政策和财政政策，致使该国投放到市场的货币量达到12500亿元，理论上该国2013年通货膨胀率是_______；纸币贬值率是_______。（ ） A.20% 25% B.25% 20% C.25% 20% D.75% 80% 4.M国为应对金融危机，2009年向市场多投放了250亿元纸币，致使该国物价上涨了25%，那么该国2009年流通中所需的货币量是多少亿元？（ ） A.800 B.1000 C.1200 D.1400 5.2012年M商品的价格是24元，如果2013年该商品的价格上涨到30元，理论上该国的通货膨胀率和纸币贬值率分别是_______。（ ） A.20% 30% B.30% 25% C.25% 30% D.25% 20% 6.储蓄是一种投资方式，其收益主要是银行利息。假如小王在2012年10月15日将20000元存入银行，一年期银行存款利率为3.5%，假定之后一年间CPI（消费价格指数）的平均涨幅为5.5%。那么，存款到期后小王存款本息的实际购买力大约相当于物价上涨前的 _______元。（ ） A.19562 B.20400 C.19600 D.19620 三、高考真题回放 1.（2008 全国卷Ⅰ.25）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降（贬值）20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（ ） A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元 2.（2009海南.1）假设2007年1单位M国货币/1单位N国货币为1∶5.5。2008年，M国的通货膨胀率10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为（ ） A.1∶4.95 B.1∶5 C.1∶5.6 D.1∶6.05 3.（2010全国卷Ⅰ.24）假设某国2009年甲产品的总产量是100万件，每件产品价值用