《美术学》专业毕业实习大纲（师范类）.docVIP

《》专业大纲() 一、课程的性质及目的 毕业实习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后，理论联系实际的一个重要环节，一方面加深和巩固学生对基础理论知识的学习，同时也培养和锻炼学生的观察能力、分析能力、实际操作能力以及处理和解决生产实际问题的综合能力，为学生毕业后从事的工作奠定良好基础。通过毕业实习，应达到一下目的： 1、理论和生产实际相结合学习的运作程序，通过实际操作，巩固、加深、拓展专业理论知识，提高学生分析问题、解决问题的能力，提高与技能技巧，为毕业后从事及其相关行业奠定良好的职业基础。 2、树立良好的职业道德和服务意识，培养学生吃苦耐劳的精神，锻炼坚强的意志品质，提高。 二、实习的主要内容、要求及时间分配 主要包括 5、教育实习报告：教育实习报告是学生个人在整个见习、实习阶段各方面情况的总的汇报，主要围绕见习、实习的内容、任务进行，不得少于2000字。1-2周左右。 三、考核四、其它《》专业大纲() 一、课程的性质及目的 毕业实习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后，理论联系实际的一个重要环节，一方面加深和巩固学生对基础理论知识的学习，同时也培养和锻炼学生的观察能力、分析能力、实际操作能力以及处理和解决生产实际问题的综合能力，为学生毕业后从事的工作奠定良好基础。通过毕业实习，应达到一下目的： 1、理论和生产实际相结合学习的运作程序，通过实际操作，巩固、加深、拓展专业理论知识，提高学生分析问题、解决问题的能力，提高服务与操作技能技巧，为毕业后从事及其相关行业奠定良好的职业基础。 2、树立良好的职业道德和服务意识，培养学生吃苦耐劳的精神，锻炼坚强的意志品质，提高。 二、实习的主要内容、要求及时间分配 主要包括专业见习（认知实习）、顶岗实习、专业调研、专业实习报告方面。 1、专业见习（认知实习）：2、顶岗实习： 3、 活动结束后，每位学生需撰写一份不少于3000字“下工厂或农村”调查报告、或者是“下工厂或农村”实践总结报告。调查报告主要内容包括“下工厂或农村”实践活动调查的主要内容、存在问题、解决对策等；“下工厂或农村” 实践总结报告主要包括实践活动的主要工作内容、心得体会、以及参加活动对个人素质养成的帮助等。（用A4纸打印后另附）专业指导教师评阅后给出成绩，辅导员根据学生在活动中的具体表现进行考核并给出成绩，总成绩由以上两项成绩合成，前者占70%，后者占30%。总成绩达到70分以上视为合格，学生可获得该项活的所设置的1学分。 4、专业实习报告三、考核四、其它《》专业大纲() 一、课程的性质及目的 毕业实习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后，理论联系实际的一个重要环节，一方面加深和巩固学生对基础理论知识的学习，同时也培养和锻炼学生的观察能力、分析能力、实际操作能力以及处理和解决生产实际问题的综合能力，为学生毕业后从事的工作奠定良好基础。通过毕业实习，应达到一下目的： 1、理论和生产实际相结合学习的运作程序，通过实际操作，巩固、加深、拓展专业理论知识，提高学生分析问题、解决问题的能力，提高服务与操作技能技巧，为毕业后从事及其相关行业奠定良好的职业基础。 2、树立良好的职业道德和服务意识，培养学生吃苦耐劳的精神，锻炼坚强的意志品质，提高。 二、实习的主要内容、要求及时间分配 主要包括专业见习（认知实习）、顶岗实习、专业调研、专业实习报告方面。 1、专业见习（认知实习）：2、顶岗实习： 3、 活动结束后，每位学生需撰写一份不少于3000字“下工厂或农村”调查报告、或者是“下工厂或农村”实践总结报告。调查报告主要内容包括“下工厂或农村”实践活动调查的主要内容、存在问题、解决对策等；“下工厂或农村” 实践总结报告主要包括实践活动的主要工作内容、心得体会、以及参加活动对个人素质养成的帮助等。（用A4纸打印后另附）专业指导教师评阅后给出成绩，辅导员根据学生在活动中的具体表现进行考核并给出成绩，总成绩由以上两项成绩合成，前者占70%，后者占30%。总成绩达到70分以上视为合格，学生可获得该项活的所设置的1学分。 4、专业实习报告三、考核四、其它《》专业大纲() 一、课程的性质及目的 毕业实习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后，理论联系实际的一个重要环节，一方面加深和巩固学生对基础理论知识的学习，同时也培养和锻炼学生的观察能力、分析能力、实际操作能力以及处理和解决生产实际问题的综合能力，为学生毕业后从事的工作奠定良好基础。通过毕业实习，应达到一下目的： 1、理论和生产实际相结合学习的运作程序，通过实际操作，巩固、加深、拓展专业理论知识，提高学生分析问题、解决问题的能力，提高服务与操作技能技巧，为毕业后从事及其相关行业奠定良好的职业基础。 2、树立良好的职业道德和服务意识，培养学生吃苦耐劳的精神，锻炼坚强的意志品