2007～2012年南昌大学运动会发展变化探究.docVIP

2007～2012年南昌大学运动会发展变化探究 　　摘要：文章采用文献资料法、数理统计法等科研方法对近6年来南昌大学运动会发展历程分析和回顾，得出结论：南昌大学运动会名称由“南昌大学田径运动会”改为“南昌大学运动会”；在运动会项目设置上增加了游泳、健美操、足球、羽毛球等七大项目；参赛人数逐年增加；田径项目最高纪录常年被少数体育强院垄断；组织形式不断多样化；校园体育文化越来越丰富多彩，文章并就此提出一些建议。 关键词：南昌大学 运动会 发展变化 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）05-0047-03 1.前言 学校运动会是学校体育活动的重要内容，是展示学校体育成果和学校精神风貌的窗口。2008年北京奥运会成功举办之后，各地体育文化蓬勃发展，例如趣味运动会、体育文化节、社区体育文化周等活动纷纷开展。南昌大学为顺应时代潮流，与时俱进，对本校运动会也进行了改革，这对于推动南昌大学体育活动的开展，提高南昌大学师生体育运动水平，增强师生体质等具有非常重要的现实意义。 2.研究对象及方法 2.1研究对象 以2007-2012年，南昌大学举办的第十五至第二十届运动会的名称、项目、参赛人数、田径最高纪录、组织形式、体育文化为研究对象。 2.2研究方法 2.2.1文献资料法 本文通过查阅“学校体育”方面的图书20余本；通过中国知识资源总库（CNKI）下载并阅读了“大学运动会”、“运动会改革”方面的博士、硕士学位论文50余篇，学术期刊论文200余篇。 2.2.2数理统计法 本文通过对2007-2012年南昌大学运动会资料里的数据进行整理统计，并利用Microsoft Excel 2007处理，得到直观的数据统计表。 3.研究结果与分析 3.1南昌大学运动会名称的变化 针对2007-2012年南昌大学运动会名称的变化，通过搜集和筛选历届南昌大学运动会的有关资料，编制表1。 由表1可知，在2009年之前举办的运动会的名称均为田径运动会，而在2010年举办的第十八届运动会中首次摘去“田径”二字，改称为“南昌大学运动会”。二字的改变虽然简单，但意义重大。这意味着此届运动会不再是以传统单一的田径项目为主的体育运动会，而是向“综合”性质的运动会的跨越。这不得不让人联系当时实际，自2008年北京奥运会成功举办之后，全国各地丰富多彩的体育活动如火如荼得进行，例如体育文化节、社区体育活动周、趣味运动会等，其组织形式、竞赛内容更是多种多样。南昌大学为了配合“全民健身”计划的实施，顺应时代潮流，深知田径运动会已不能满足师生的体育活动参与需求，故改称为运动会，此举体现了南昌大学运动会与时俱进，与师生实际相结合的特点。 3.2南昌大学运动会项目设置的变化 项目是运动会的重要组成部分，根据南昌大学体育运动会项目设置的增减变化，以大类项目和田径项目具体小项为研究对象制表2和表3。 通过表2可以得知，在保持田径项目的基础上，2009年增加了健美操项目，2010年更是在之前两项基础上大幅度的增加了网球、游泳、乒乓球、羽毛球几个大项，这些大项都与学生体育选修课相一致，避免了之前田径运动会项目与体育教学课程相脱节的现象。2012年将足球和排球纳入运动会项目，足、排球项目是南昌大学前湖赛场比赛的主要内容，考虑足、排球竞赛时间持续长，一般将足、排球安排在上半年举行，这解决了师生为了参加运动会，集中在运动会前扎堆体育锻炼的问题。这也是南昌大学运动会向综合性运动会的一次重大举措。 通过分析表3可知，近几年南昌大学运动会在学生项目设置上产生了很大的变动。具体表现在田径项目上，2007年共19项，2008年共16项，2008年取消了10000M、400M栏、撑杆跳高、铁饼和十项全能几个项目，而相应地增加了原地双手掷实心球和10×100M迎面接力项目，所取消的项目专业竞技性要求较高，技术较难掌握，具有一定危险性，且所参加学生大部分都是特招运动员和普通非特招运动员，普通学生很少参加。而新增加的项目对技术要求较低，参与人数多，比较受普通学生欢迎。2009年与2010年相比，2010年将标枪从田径项目中剔除。从田径项目的种种变化中，不难发现，运动会项目的设置在朝着基础性、参与性、安全性、集体性方向转变。在表2中已经可以看出所增加的大项，在表3中，2011年将200M蛙泳改为100M蛙泳，2012年新增男女混合（2男2女）4×50M自由泳接力，这些变化都说明南昌大学运动会项目设置在不断完善，更符合南昌大学实际情况，更加合理化和人性化，使人人都想参与，人人都能参与。 3.3南昌大学运动会参赛人数的变化 参赛人数的多少，直接反映了一届运动