2013年高考数学必做客观题――平面向量和解三角形.docVIP

2013年高考数学必做客观题――平面向量和解三角形 　　向量的概念与运算 掌握平面向量的线性运算的三种运算形式，利用平面向量“数”和“形”的双重属性，借助平面图形的几何性质简化运算，这两条性质在解题中经常用到： （1）已知A，B，C三点在直线l上，且直线不过点O，则有=α+β，其中α，β∈R，且α+β=1，反之亦然； （2）已知A，B，C三点不共线，且点O满足++=0，则点O为△ABC的重心. （★★★★）必做1 在△ABC中，点M满足++=0，若++m=0，则实数m的值为______. [牛刀小试] 精妙解法 因为++m=（-）+（-）-m=0，所以（-m-2）++=0. 所以-m-2=1. 所以m=-3. 极速突击 解决该题的一种思维是将已知向量向目标向量进行分解，得出结果；另一种思维是理解已知向量条件的几何意义（点M是△ABC的重心），再结合三角形中线的向量形式，观察得出结论. （★★★★）必做2 点O为△ABC的外心，已知AB=3，AC=2，若=x+y，x+2y=1，则cosB=_____. [牛刀小试] 精妙解法 如图1，设点D为线段AC的中点，则=x+y=x+2y=x+2y. [C][B][A][D][O][图1] 因为x+2y=1，所以B，O，D三点共线. 所以AB=BC=3. 所以cosB=. 极速突击 源自课本例题的知识点在熟练理解的基础之上可以上升成结论，并应用于解题中时能起到事半功倍的效果. 平面向量基本定理及坐标表示 （★★★）必做3 已知A，B，C是△ABC的三个内角，向量am=（-1，），n=（cosA，sinA），且mn=0，则角A的值为________. [牛刀小试] 精妙解法 由mn=0得-cosA+sinA=0，所以tanA=. 又A∈（0，π），所以A=. 极速突击 通过对平面向量的坐标的学习，掌握用坐标进行向量运算的公式和定律. （★★★★）必做4 如图2，平面内有三个向量，，，其中与的夹角为120°，与的夹角为150°，且 = =1， =2. 若=λ+μ（λ，μ∈R），则λ+μ的值为_________. [][y][x][O][A][-][1][-0.5][-3][C][B] 图2 [牛刀小试] 精妙解法 如图建立平面直角坐标系，则=（1，0），= -， ，=（-3，-），代入=λ+μ（λ，μ∈R）得λ -μ=-3， μ =-，解得λ=-4，μ=-2，故λ+μ=-6. 极速突击 坐标的引入，使向量真正成为数形结合的载体，为向量与其他代数知识的结合创造了前提条件. （★★★★）必做5 如图3，在△ABC中，AD⊥AB，=， =1，则=_________. [C][B][A][D] 图3 [牛刀小试] 精妙解法 以点A为坐标原点，方向为x轴正方向，方向为y轴正方向，建立直角坐标系，得B（xB，0），C（xC，yC），D（0，1）， =（xC-xB，yC），=（-xB，1）. 因为=， 所以xC-xB =（-xB）， yC =. 所以xC=（1-）xB，yC=. 所以=（（1-）xB，），=（0，1）. 所以=. 极速突击 向量有几何法和坐标法两种表示形式，因此它的运算也有两种方式，此题还可通过向量的加减运算代入数量积的定义完成. 向量的数量积（模与夹角问题） （★★★★）必做6 已知向量=（3，1），=（-1，a），a∈R，若△ABC是直角三角形，则a的值为_______. [牛刀小试] 精妙解法 ①当A=90°时，⊥，即3×（-1）+1×a=0，所以a=3. ②当B=90°时，⊥，因为=-=（-4，a-1），所以3×（-4）+1×（a-1）=0. 所以a=13 . ③当C=90°时，⊥，所以-1×（-4）+a×（a-1）=0，此时a?R. 综上a=3或13. 极速突击 运用向量数量积的定义建立方程是解题的关键. 误点警示 容易忽略对直角的分类讨论，从而使得答案不完善. 涉及解决需要讨论的问题时，要从多角度出发，以确定符合条件的元素的多样化. （★★★★）必做7 在正三角形ABC中，点P在线段AB上，满足=λ，若=?，则实数λ的值是_________. [牛刀小试] 精妙解法 如图4，取AB的中点D，设AD=BD=1，PD=x， [C][B][A][D][P] 图4 则=（+）=?，即2x=（x+1）（1-x），