加拿大BC省高中生物省考对我国高中学业水平生物考试的启示.docVIP

本文发表在《生物学通报》 2015年第9期 加拿大BC省高中生物省考对 我国高中学业水平生物考试的启示 摘要 加拿大BC省采用省考和平时在校成绩作为对大学入学成绩的依据。在介绍BC省考制度、生物课程内容和试卷结构的基础上，以BC省2013年生物省考A卷试题为例，分析典型例题，总结试题特点，提出对我国高中学业水平考试的若干启示。 关键词 加拿大BC省 省考制度 生物 高中学业水平考试 1 BC省高中省考制度简介 加拿大BC省是加拿大不列颠哥伦比亚省（British Columbia，B.C)的简称。根据加拿大的教育法，加拿大联邦政府没有教育部这一类的管理全国性教育的机构，加拿大的教育实行省负责制，每个省的立法机构可以独立制定关于教育的法律。各级政府承担教育费用支出，省政府和地方政府的职责是对教育进行具体管理，只有一些特殊的教育机构才由联邦政府来实行管理[1]。 BC省根据教学大纲设置了省考的课程目标、课程内容以及评价方式等。加拿大BC省中学生毕业后，不需要参加统一的大学入学考试，可直接攻读大学课程。不同的省、不同的院校或系之间，入学标准不尽相同。虽然没有类似于我国统一的大学入学考试制度（高考），但学生在高中毕业时，需通过各省教育主管部门统一命题组织的学业水平考试，各大学参考申请入学者历年的在校成绩以及学业水平考试成绩决定是否录取。BC省高中实行的是80学分制度，学生只需要完成12年级（相当于国内高三）的英语省考以及80学分的课程，就可以毕业。但是，如果是以升学为目标，学生通常还需要提交4~5科的省考成绩作为入学的参考标准。省考的最终成绩通常是由在校成绩和省考分数决定的，在校成绩占60%，省考分数占40%。 2 BC省高中生物省考概况 2.1 BC省高中生物课程简介 BC省的生物学在10年级时（高一）是以科学课的形式存在的，并没有区分物理、化学、生物各个学科，属于必修课程。到了11年级，生物学就以主修课的形式进行授课；12年级的生物课则以选修课的形式进行。11年级和12年级的生物学课程均为4个学分，约120学时，并且学生在12年级时要参加生物学省考。11年级的生物学课程倾向于涉及大自然的动植物、微生物等较为形象的内容（表1）[2]，易于激发学生探索自然的兴趣。12年级的生物学课程则侧重对细胞的进一步理解以及对人体这一系统的认识，属于学生兴趣学习的部分（表2）[3]。 表1 BC省11年级生物学课程 主题 内容分类 适应与进化 ＼ 微生物 病毒、原核生物界、原生生物界 真菌学 ＼ 植物生物学 绿色藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物 动物生物学 多孔动物、刺胞动物、变形动物、线虫、环节动物、软体动物、 棘皮动物、节肢动物、脊索动物、脊椎动物 生态学 ＼ 注：表中“＼”表示该主题内容没有具体分类项 表2 BC省12年级生物学课程 模块 相关内容 细胞生物学 细胞结构、细胞的化合物、生物分子以及DNA 细胞进程与应用 蛋白质合成、癌症、跨细胞膜运输以及酶 人体学 循环系统（循环和血液、心脏结构和功能）、呼吸系统、 神经系统（神经元、神经的分布和大脑）、泌尿系统、生殖系统 　　BC省生物学省考对各部分课程内容的考查是有所侧重的。以12年级生物学省考内容为例（表3）[4]，其对人体系统这部分内容极为重视，考查比例高达到64%。由此可知，在12年级的生物省考中，相当重视对于生物医学方面的考查，这有利于将来想要从事医学研究的学生选择大学，也为那些想要录取医学类学生的大学提供了有利的参考。 表3 BC省12年级生物省考各部分内容考查比例 单元 主题 考查比例 单元 主题 考查比例 A 细胞结构 5% I 消化系统 10% B 生物分子 4% J 循环系统 7% C、 生物化合物 4% K 心脏 7% 。， 。D DNA的复制过程 4% L 呼吸系统 8% E 蛋白质的合成 5% M 神经系统 6% F 癌症 0% N 脑 5% G 跨细胞膜的运输 7% O 泌尿系统 10% H 酶 7% P 生殖系统 11% 2.2 BC省生物省考试卷结构 BC省不同的学科省考的时间是不一样的，生物课程是在12年级进行的。通过统计分析近三年BC省生物试卷的题型分值情况，发现省考生物卷的一些结构特点。生物省考试卷卷面总分为90分，由选择题和简答题构成。选择题一共67题，每题一分，总共分值为67分，所占比例较大，都为单选题。简答题一共5题，每题的分值不固定，但总共23分。 BC生物省考试题注重理解水平和知识运用水平的考查。以2013年BC生物省考A卷为例（表4）[5]，考