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基于工作过程系统化城轨DCS系统维护学习情境探究 摘 要 本文针对我国高等职业教育面临的主要问题，人才培养的实际效果与市场需求之间的偏差，对轨道交通DCS维护岗位的工作过程进行分析，确定学习领域，在此基础上完成教学情境的设计。 关键词 学习领域 学习情景 DCS 典型故障案例 中图分类号：G424 文献标识码：A Maintaining Urban Rail DCS System Learning Environment Based on Systematic Work Process PING Liuqiong （Shanghai Communications Polytechnic， Shanghai 200030） Abstract In this paper， for the main problems facing by the development of higher vocational education， the deviation of the actual effects of personnel training and market demand between DCS maintenance jobs for rail transportation work process analysis to determine the area of study， the completion of the teaching situation design based on this. Key words learning field； learning environment； DCS； troubleshooting cases 城市轨道交通数据传输系统（简称城轨DCS系统）作为轨道交通控制专业的重要学习领域，为其设计学习情境，制定基于工作过程系统化的课程标准，使学生掌握一条典型线路DCS系统包括有线网络与无线网络等在内的主要设备的维护工作，同时通过对典型故障案例的分析可以提高学生解决实际问题的能力。 1 工作过程分析 一个职业之所以能够成为一个职业，是因为它具有特殊的工作过程。所以，职业教育的出发点和落脚点应该归结于工作过程。以下是根据技术领域和职业岗位的任职要求，参考相关的上海地铁信号工四级职业资格标准，对信号工各岗位工作过程及能力要求的分析。为课程技能点和知识点的设定，技能训练项目的设置奠定基础。 1.1 控制中心数据通信系统设备维护岗位 [岗位名称] 控制中心数据通信系统设备维护。 [岗位职责] 负责控制中心数据通信系统设备软硬件的操作使用及处理简单故障。 [典型工作任务] （1）熟练掌握媒体转换器子架MC、SM网络交换机子架、MM网络交换机子架、安全设备SD子架、配电模块、光纤配线箱等中心DCS设备的组成、原理、性能、技术标准和测试方法；（2）验证网络交换机的正确连接和FO骨干网的完整性，验证主环网和子环网都正常工作，验证ZC和骨干网交换机之间的冗余通信连接；（3）交换机配置与固件升级；（4）处理系统设备的常见软、硬件故障，并能更换各类系统设备部件；（5）分析系统日志文件、清理系统数据文件；（6）严格执行技规维规和各项安全等操作规程，完成系统设备维护保养工作，无漏检、漏修，并按照质量体系贯标要求填写相应的质量记录；（7）参与DCS系统新设备的调试配合工作及各类工程项目配合工作。 1.2 数据通信站设备维护岗位 [岗位名称] 数据通信站设备维护。 [岗位职责] 负责组织轨旁数据通信站设备各级别维护保养，组织、实施对故障设备进行检测、诊断和维修。 [典型工作任务] 熟悉掌握媒体转换器、SM网络交换机、MM网络交换机、光纤配线箱等站DCS设备的系统组成、原理、性能和技术标准。 （1）完成网络监视模块的配置，检查网络设备的连接；（2）验证子环网是否正常工作；（3）完成交换机固件升级；（4）检查设备的连接，确保所有电缆连接都是安全的；（5）完成轨旁DCS站设备的季检和年检工作，认真填写工作记录，并及时上报设备的变动情况。 1.3 数据通信轨旁设备维护岗位 [岗位名称] 数据通信轨旁设备维护。 [岗位职责] 负责数据通信轨旁设备的安装、测试及故障处理和设备更换。 [典型工作任务] （1）熟悉、掌握数据通信轨旁设备的组成、原理、性能和技术标准；（2）检查无线装置是否有故障报警；（3）检查断路器、LED显示、热敏切断开关等的完整性；（4）替换AP模块，现场配置AP无线单元；（5）使用BreezeCONFIG软件完成无线装置固件升级；（6）检查天线物