西师版小学五年级上册数学总复习.ppt

绿色圃中小学教育网 小数四则混合运算 1、掌握小数四则混合运算的顺序和方法； 2、能进行简便运算（运用加法和乘法的运 算定律及减法和除法的性质)。 怎样简便怎样计算。 0.125×500×0.2 32.2×4 + 17.8×4 18.75－0.43-4.57 10.1×87 16×0.25×4÷1.6 1.84÷(1.84×0.5) 4×(2.5＋1.25)×0.8 3.2÷2.5÷4 一、填空： 1、根据8.76×4.5=39.42写出下列几道题的结果。 876×45= 0.876×0.45= 3.942÷4.5= 394.2÷87.6= 2、两个数的商是10，被除数扩大了2倍，除数扩大了4倍，商是（ ）。 3、一个小数的小数点，向左移动两位后是0.64，这个小数是（ ）；一个小数的小数点向右移动三位是4020，则原来的数是（ ）。 4、Ａ÷Ｂ的商是3.6，如果Ａ扩大４倍，Ｂ也扩大４倍，那么现在的商是（　　　　）。 多边形面积计算 填 表 可能性 一个数的最小的因数是( )， 最大的因数是( )。 一个数因数的个数是( )。 1 它本身 有限的 一个数的最小的倍数是( )， ( )最大的倍数。 一个数倍数的个数是( )。 它本身 没有 无限的 个位是( )的数都是2的倍数。 2的倍数的数叫做偶数。 不是2的倍数的数叫做奇数。 0、2、4、6、8 (0也是偶数) 个位是0或5的数,是5的倍数。 怎样的数,既是2的倍数,又是5的倍数？ 个位是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。 一个数每个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数，哪些是5的倍数？ 56 79 87 195 204 630 一个数每个数位上的数的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。 下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数，哪些是5的倍数？哪些数是9的倍数？ 56 171 87 135 204 630 一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。 1既不是质数，也不是合数。 下面的数，哪些是质数？哪些是合数？说一说你是怎样判断的？ 22 31 57 65 78 83 合数 2、11 质数 合数 3、19 合数 5、13 合数 2、39 3、26 6、13 质数 判断下面的说法是不是正确。 (1)所有的偶数都是合数。 ( ) (2)两个不同质数的公因数只有1。 ( ) (3)一个数的因数一定比它的倍数小。 ( ) (4)两个数的乘积一定是它们的公倍数。 ( ) (5)最小的质数是1。 ( ) × √ × √ × 2 A(1,A) B(1,B) 一个数的本身既是它的因数，也是它的倍数。 但不一定是它们的最小公倍数。 1既不是质数，也是不是合数。最小的质数是2。 把一个合数用质数相乘的形式表示出来，就叫做分解质因数。 把下列合数用短除法分解质因数。 78 126 256 96 1、能判断事件发生可能性的各种情况。 2、能判断事件发生可能性的各种情况的大小。 3、游戏的公平性。 我一共看到了三个面。 我看到了两个面。 我只看到了一个面。 只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选