2016-2017学年河北省迁安市杨店子镇联合中学八年级生物上册学案：3.3.3 光合作用的场所（冀教版）.docVIP

3.3.3光合作用的场所 【学习目标】 １.学会制作叶的临时装片。 ２.运用显微镜观察叶片各部分结构。 ３.阐述叶片结构适于光合作用的特点。 ４阐述光合作用的公式和实质. 【重难点】 叶片结构适于光合作用的特点 二．【学习过程】 （一）自主预习 检测 1、徒手制作叶的横切临时装片（阅读P后，完成下题） 把一片薄纸夹在两个刀片中间，迅速的一次切割叶片。将叶片薄片放在载玻片上的水滴中，加盖玻片，制成临时装片。 将叶片放在载玻片上。 将叶片薄片放入清水中。 正确的实验步骤（填字母）：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）叶片的结构 下表皮 保卫细胞：成对存在，围成 组织：近上表皮，细胞呈圆柱形。 组织：近下表皮，细胞形状不规则 ：内有导管和筛管。 叶片的结构与光合作用相适应的特点： 1）表皮：特点：表皮细胞排列 ， 透明。外有 透水不透光；细胞含有叶绿体，两两成对围成 。 功能：透光、保水，对叶片有 作用 是气体交换和水分进出的“门户”。 2）叶肉：特点：栅栏组织排列 含叶绿体较 ；海绵组织排列 含叶绿体较 。 功能：绿色植物的光合作用就是在 中进行的。 3）叶脉：特点： 运输水和无机盐，其中水是光合作用的原料能将光合作用制造的有机物运送到其他器官。 功能：有支持和作用。 学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。 A．水+二氧化碳→有机物+氧B．有机物+氧→二氧化碳+水C．有机物+二氧化碳→水+氧D．水+氧→有机物+二氧化碳A．光合作用在光下才能进行B．含有叶绿素的细胞在光下才能进行光合作用C．光合作用制造有机物，同时储存能量D．光合作用吸收二氧化碳，分解有机物，放出氧气 (1)具有输导作用的结构是[ ]____________。 (2)叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]____________，它的开放和关闭由____________控制。 (3)叶片的营养组织是[ ]____________和[ ]____________，它的细胞内部都含有____________，是____________的场所。 (4)具有保护作用的结构是[ ]____________。 四、拓展延伸 如果把绿叶比喻为“绿色工厂”那么“工厂”的“车间”是“机器”是,“动力”是,“原料”是“产品”是淀粉(贮存能量)+氧气 6、无机物 有机物 光能 化学能 7、单位空间 最大限度 复种 间作 套种 【抽测达标】 1、A 2、C 3、B 4、C 5、A 6、D 7、（1）3 叶脉 （2）5 气孔 （3）2 栅栏组织 4 海绵组织 叶绿体 光合作用 （4）1 表皮 【拓展延伸】 如果把绿叶比喻为“绿色工厂”,那么它的“车间”是叶肉细胞；“机器”是叶绿体；“动力”是光能； “原料”是二氧化碳和水；“产物”是有机物和氧气.