2016-2017学年河北省迁安市杨店子镇联合中学八年级生物上册学案：3.4.1 呼吸作用（冀教版）.docVIP

3.4.1呼吸作用 【学习目标】 1、描述绿色植物的呼吸作用。 说明呼吸作用对植物生长发育的意义。 阐明呼吸作用和光合作用之间的关系。 举例说明呼吸作用在生产生活实际中的应用。 探究植物细胞的呼吸作用实验。 呼吸作用的概念和意义。 将 分解成 和 ,并释放出 的过程叫呼吸作用。 2.呼吸作用的公式： 3.呼吸作用的主要是 都进行呼吸作用,植物体每时每刻都能进行呼吸. 5、植物在呼吸过程中释放的能量，部分用于植物体的 ，大部分能量 。 6、呼吸作用和光合作用的关系是 、 的。 7.影响呼吸作用的因素有 、 、 、 等 8.中耕松土、及时排涝，有利于贮存植物的种子或其它器官时，要降低 、减少 、降低 含量，提高 含量等措施以降低它们的呼吸作用学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。 1.任何活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用主要是在细胞中进行的。 A细胞片B.叶绿体C.细胞膜D.线粒体 2呼吸作用的实质是 A.分解有机物，释放能量 B.合成有机物贮存能量 C吸收氧气，放出二氧化碳 D.吸收二氧化碳，放出氧气 3下列表示呼吸作用的公式中，正确的是 A.二氧化碳+水→有机物+氧气B.二氧化碳+有机物→水+氧+能量 C有机物+氧→二氧化碳+水+能量D.有机物+氧→二氧化碳+水 B.减弱呼吸作用，使有机物消耗减少 C.减弱蒸腾作用，减少水分散失 D.增强光合作用，有机物积累多 5.植物对矿物质营养的吸收和运输，有机物的运输和合成，细胞的分裂和生长 植物的生长和发育等，都离不开的生理活动是 A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用 6甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于 A.光合作用B.呼吸作用 C.蒸腾作用D.吸收作用 ） A.根、茎、叶 B.植物体所有的细胞 C.花、果实、种子 D.植物体所有的活细胞 8.给【参考答案】 （一）预习检测 1、氧气 有机物 二氧化碳 水 能量2、有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 3、线粒体 4、活细胞 5、各种生命活动 以热能散失 6、相互对立 相互依存 7、温度 水分 氧气 二氧化碳浓度 8、增强呼吸作用 温度 含水量 氧含量 二氧化碳 【抽测达标】1、D 2、A 3、C 4、B 5、B 6、C 7、D 8、B 【拓展延伸】 光合作用 呼吸作用 进行条件 有　光　才能进行 任何条件　都能进行 进行部位 主要在　叶片　上进行 植物体的任何部分都进行 原料 二氧化碳和水 有机物　、氧气 产物 有机物　和氧气 二氧化碳、水和能量 进行场所 叶绿体 线粒体 能量转化 制造　有机物,　贮存　能量 分解　有机物,　释放　能量 联系 光合作用为呼吸作用提供　有机物　,呼吸作用为光合作用提供　能量　,两者　相互对立　、互相　依存