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* * * 走进蓝莓 ___选题指导课 咏蓝莓 夏日炎炎骤雨间，簇簇微颗攒枝端。妆若处子云纱罩， 色若深涧对晴岚。王母阶前无此物，玉帝堂下有真颜。 待到风清露晞日，纤手摘向白玉盘。 提出问题 1 筛选问题 2 确立课题 3 制定研究计划 4 确定研究课题的流程 一：问题的来源 1、留意身边的事情，周围的现象。 2、保持一颗好奇心 3、勤观察、好读书、多思考 发散思维：发散思维又称放射思维、多向思维、扩散思维，是指从一个主题出发，沿着多种不同的途径去思考，探求出与主题相关的其他子课题。 主题 抄袭 作业 危害 原因 解决措施 学生情况分析 分析：下列问题能否成为研究课题？ 1、双休日中学生的生活学习现状 2、探究太空的奥秘 3、家乡地下是否有石油矿藏 课题选择遵循的基本原则 1、结合个人的专长、爱好 2、问题不能过大或过小 3、有研究的价值 4、难度不是很大，有可行性 5、有创新性