函数（一） 教案教学设计.docVIP

§2.1 函数 2.1.1 函数（一） 第一部分 学生预习 学海导航 【预习要点】理解函数的概念 【预习要求】会用集合与对应语言来刻画函数，了解构成函数的要素。 学习探究 【知识再现】在初中，已学习了变是与函数的概念，在一个变化过程中有两个变量x和y，如果给定一个x值，相应地就确定唯一的一个y值，那么我们就称y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量。 【概念探究】 自学课本P29—P31，填充以下空格。 1、设集合A是一个非空的实数集，对于A内 ，按照确定的对应法则f，都有 与它对应，则这种对应关系叫做集合A上的一个函数，记作 。 2、对函数，其中x叫做 ，x的取值范围（数值A）叫做这个函数的 ，所有函数值的集合叫做这个函数的 ，函数y=f(x) 也经常写为 。 3、因为函数的值域被 完全确定，所以确定一个函数只需要 。 4、依函数定义，要检验两个给定的变量之间是否存在函数关系，只要检验：① ；② 。 5、设a, b是两个实数，且ab （1）满足不等式的实数x的集合叫做闭区间，记作 。 （2）满足不等式axb的实数x的集合叫做开区间，记作 。 （3）满足不等式或的实数x的集合叫做半开半闭区间，分别表示为 ，其中实数a, b表示区间的两端点。 完成课本P33，练习A 1、2；练习B 1、2、3。 【拓展提高】 函数的映射定义与传统定义在实质上是一致的，两个定义中的定义域和值域完全相同对应法则也一样，只不过叙述的出发点不同，传统定义是从运动变化的观点出发，近代定义从集合与对应的观点出发，为下一节做准备。 第二部分 教师讲解 【检查反馈】函数概念的实质是表示两个数集的元素之间，按照某种法则确定的一种对应关系。 【巩固提高】 例1、求函数的定义域。 例2、已知 （1）求f(2), g(2)的值；（2）求的值；（3）求的解析式。 当堂检测 1、下列各组函数中，表示同一个函数的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、函数的定义域是（ ） A、 B、 C、 D、 3、已知函数满足f(1)=f(2)=0，则f(-1)的值是（ ） A、5 B、-5 C、6 D、-6 4、求函数的定义域。 §2.1 函数 2.1.1 函数（二） 第一部分 学生预习 主备人：李振中 学海导航 【预习要点】函数的概念及定义域、值域。 【预习要求】会求一些简单函数的定义域和值域，初步掌握换之法的简单运用。 学习探究 【知识再现】函数的定义，设集合A是一个__________数集，对A中的__________，按照__________，都有__________数y与它对应，则__________叫集合A上的一个函数，记作__________。 函数的定义域是指：____________________。 值域是指______________________________。 【概念探究】 自学课本P32，完成上列问题。 1、求函数定义域常见类型是什么？ 2、如何求函数值域： 3、求函数解析式的常见方法有哪两种。 【拓展提高】 函数的定义域、值域方法要注意寻求规律，换元法是求函数解析式的一种常见方法。 第二部分 教师讲解 【检查反馈】 课本P34 4 要注意求函数值域答案必须写成集合的形式， 5 要理解f[f(x)]的含义。 【巩固提高】 例1、求函数的定义域。 例2、求下列函数的值域。 （1） （2） 例3、已知 （1）求f(2)和f(a)的值。 （2）求f(x)和f(x-1)的值。 当堂检测 1、函数的定义域是（ ） A、 B、 C、 D、 2、函数的值域为（ ） A、（0，1） B、 C、 D、 3、设等于（ ） A、 B、 C、1 D、0 4、已知，则f(3)的值是（ ） A、5 B、7 C、8 D、9 5、若函数的值域为[-10，5]，求它的定义域。 §2.1 函数 2.1.1 函数（三） 第一部分 学生预习 主备人：李振中 学海导航 【预习要点】映射的概念，映射与函