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2、5、3的倍数特征 练习题 学案 教案
5.2.5 2、5、3的倍数特征
班级 姓名
【学习目标】
1．熟练掌握2、5、3的倍数的特征，熟练应用2、5、3的倍数的特征进行判断。
2．会运用2、5、3的倍数特征解决日常生活中的一些问题。
【学习过程】
一、基本练习
1. 2的倍数有什么特征？5的倍数有什么特征？3的倍数有什么特征？
2. 在下列各数中，哪些数是3的倍数？把它们圈起来。
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
3. 说一说
二、提高练习
1.判断
2.写一写
三、达标练习
1．判断。
①凡是偶数都是2的倍数。（ ）
②没有因数2的自然数一定是奇数。（ ）
③个位是0的自然数一定既是2的倍数，又是5的倍数。（ ）
④能被6整除的数， 一定能同时被2和3整除．（ ）
⑤能被9整除的数一定能被3整除，能被3整除的数也一定能被9整除．（ ）
2．填空题。
①能被3整除的最小三位数是（ ）．
②能被5整除的最大三位数是（ ）．
③有约数2，又能被3整除，而且还是5的倍数的最小三位数是（ ）．
④被2、3、5除都余1的最小自然数是（ ）．
3．选择题
①已知123□4能被3整除，方框中的数有（ ）种填法．
A、1 B、2 C、3 D、4
②一个奇数与一个偶数的差是（ ）
A、奇数 B、偶数 C、不一定是奇数或偶数
③用1、2、9三个数字排成能被3整除的三位数 （ ）
A、共有3种排法 B、共有6种排法 C、共有8种排法
④1＋2＋3＋4……＋9这九个数的和是（ ）
A、奇数 B、偶数 C、都不是
4．从2、6、7、5这四个是中选出三个组成一个三位数，使它既是3的倍数，又是5的倍数。
【学习评价】
2
对自己的表现满意吗？评一评吧！
动动脑筋赶紧想想吧。
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